易水寒春秋 作品
第657章 三人行（第二更）
至於一開始和王乾德提的什麼擴招的事情，也可以不用再討論了，他們想怎麼擴就怎麼擴。
東擴，西擴隨他們自己喜歡，只要最後被擴的太急，想一口氣吃成一個大胖子撐著了就行。
畢竟跨度太大扯到蛋，是很扯淡，很痛苦的。
總之一句話，有了基本盤，高牧的腰桿就能更硬，更理直氣壯，能更順當的實現他的遠大目標。
瀑布汗！
王乾德和李秘書內心的白眼翻到了天上，這算盤打的真不是一般的響。
還以為是什麼好事，原來只是把他們當苦力用，而高牧只是出嘴出主意，當然還有出錢而已。
真要是按他說的去做，兩人非得跑斷腿不可。
“你小子還真是打的一手好主意。”王乾德意味深長的盯著高牧，“我之所以退休了不答應返聘，目的就是為了養養花、種種草、旅旅遊，不是給你打工的。”
“嘿嘿……”
高牧並沒有急著勸解。
“我就想不通了，你一個辦企業的，辦什麼學校。這不就是不務正業嗎？你還真以為辦學校和做公司一樣簡單，只要有錢有項目就行了。再者說了，現在雖然有很多的民辦學校，也確實有很多這種學校是以盈利為目的的，但他們難道比你做公司賺的還要多嗎？”
人心不足蛇吞象，還是進入一個自己不熟悉的產業，完全沒必要。
做公司就好好的做公司，搞互聯網就好好的發展互聯網，甚至讓王菲菲去弄那個外灘十八號他都不反對，但是辦學校他真的很難同意。
“是啊高牧，這麼大的玩笑你就不要開了。你也不要光看表面現象，民辦學校也不是什麼人都能插手的，裡面的水深著呢！”
一開始，李秘書還以為高牧是想聘請王乾德進入牧馬人，畢竟以他在上海和教育界的身份，就是一尊活菩薩，最好的形象大使。
而且他的人脈關係，也能最大程度的幫助牧馬人，輔助高牧在上海灘站穩腳跟，有了王乾德的牧馬人今後肯定能少掉不少的麻煩。
當然，這是李秘書不知道高牧和王菲菲的真實關係，也只是以為王菲菲進入牧馬人做事，高牧也是抱著這樣的思路。或者說除了一樣的理由，還有可能就是為了今天，王菲菲就是高牧吸引王乾德進入牧馬人搭的橋。
而高牧要的只是王乾德的名，並不是要他真的做事，或許會給一個董事局顧問或者是名譽董事類似的名號。
當然，他要是跟著王乾德一道去了牧馬人，肯定不會和王乾德一樣的待遇，肯定是要出力是要做事的。
即便是這樣，對於扔掉銀飯碗去牧馬人吃下海飯，他也不是不可以，畢竟牧馬人他也十分的看好，這樣有發展潛力的公司，機會多多，說不定他以後也會是一方大佬呢？
只是，事實和他猜想的完全就是兩個方向，截然不同。
他是怎麼猜怎麼想也想不到，高牧的目的竟然是要辦學校，是要利用他們現有的專業能力幹他們的老本行。
東擴，西擴隨他們自己喜歡，只要最後被擴的太急，想一口氣吃成一個大胖子撐著了就行。
畢竟跨度太大扯到蛋，是很扯淡，很痛苦的。
總之一句話，有了基本盤，高牧的腰桿就能更硬，更理直氣壯，能更順當的實現他的遠大目標。
瀑布汗！
王乾德和李秘書內心的白眼翻到了天上，這算盤打的真不是一般的響。
還以為是什麼好事，原來只是把他們當苦力用，而高牧只是出嘴出主意，當然還有出錢而已。
真要是按他說的去做，兩人非得跑斷腿不可。
“你小子還真是打的一手好主意。”王乾德意味深長的盯著高牧，“我之所以退休了不答應返聘，目的就是為了養養花、種種草、旅旅遊，不是給你打工的。”
“嘿嘿……”
高牧並沒有急著勸解。
“我就想不通了，你一個辦企業的，辦什麼學校。這不就是不務正業嗎？你還真以為辦學校和做公司一樣簡單，只要有錢有項目就行了。再者說了，現在雖然有很多的民辦學校，也確實有很多這種學校是以盈利為目的的，但他們難道比你做公司賺的還要多嗎？”
人心不足蛇吞象，還是進入一個自己不熟悉的產業，完全沒必要。
做公司就好好的做公司，搞互聯網就好好的發展互聯網，甚至讓王菲菲去弄那個外灘十八號他都不反對，但是辦學校他真的很難同意。
“是啊高牧，這麼大的玩笑你就不要開了。你也不要光看表面現象，民辦學校也不是什麼人都能插手的，裡面的水深著呢！”
一開始，李秘書還以為高牧是想聘請王乾德進入牧馬人，畢竟以他在上海和教育界的身份，就是一尊活菩薩，最好的形象大使。
而且他的人脈關係，也能最大程度的幫助牧馬人，輔助高牧在上海灘站穩腳跟，有了王乾德的牧馬人今後肯定能少掉不少的麻煩。
當然，這是李秘書不知道高牧和王菲菲的真實關係，也只是以為王菲菲進入牧馬人做事，高牧也是抱著這樣的思路。或者說除了一樣的理由，還有可能就是為了今天，王菲菲就是高牧吸引王乾德進入牧馬人搭的橋。
而高牧要的只是王乾德的名，並不是要他真的做事，或許會給一個董事局顧問或者是名譽董事類似的名號。
當然，他要是跟著王乾德一道去了牧馬人，肯定不會和王乾德一樣的待遇，肯定是要出力是要做事的。
即便是這樣，對於扔掉銀飯碗去牧馬人吃下海飯，他也不是不可以，畢竟牧馬人他也十分的看好，這樣有發展潛力的公司，機會多多，說不定他以後也會是一方大佬呢？
只是，事實和他猜想的完全就是兩個方向，截然不同。
他是怎麼猜怎麼想也想不到，高牧的目的竟然是要辦學校，是要利用他們現有的專業能力幹他們的老本行。