第2392章 天才湧現

夏多將全班同學分成兩組，他帶一組，副班長奧托姆帶一組，分別進行攻防訓練，但由於他們現在的專業課才只上到方程迷鎖與傳統迷鎖。

可供訓練的內容實際非常有限，這期間當然也有兄弟班級過來尋求合作，共同訓練，夏多也組織了幾次，但收穫也是非常有限。

畢竟能找上他們四班的，也都是同年級的，高年級的正忙於自行訓練呢，或許比賽前可能會找他們“聯誼”一下，但早期肯定不可能浪費時間在低年級身上。

其實夏多班上也一樣，比他們還低的年級他們也看不上，想要尋找高年級，又找不到，只能和同年級的練練，但也基本是菜雞互啄的場面。

看得夏多一度想笑。

在迷鎖攻防方面，他雖然不如赤心大學迷鎖專業的高年級學生，但比低年級還是要強一大截，眼下的情況著實讓他感到束縛。

“奧托姆，停下來吧，先修復魔網環境，我再想想到底該怎麼辦，總不能真的只走個過程吧！”

夏多叫停了訓練，繼續練下去也沒多大意義，他在猶豫是否要用自己的方式來重新訓練。

超前一小步是天才，超前一大步乃至好幾大步，那就沒法解釋了。

現在最麻煩之處在於夏多不清楚自己的迷鎖攻防水準能排到什麼級別，還有最關鍵的他有龍狂迷鎖的設計圖，多少也是可以作為參考進行更加精準的進攻訓練的。

思來想去，夏多還是決定麻煩一下導師，雖然學院要求導師不干預學生比賽，但幫忙聯繫一兩個高年級班級觀摩一下對方的攻防訓練現場應該不算是干預吧！

對此，圖託導師很明確地表示不算，但目前處於比賽準備的早期階段，高年級都忙於訓練，大概率不會同意外人觀摩。

但不管怎麼說，圖託導師還是答應夏多會盡量斡旋一下，讓他等消息。

而在等待的過程中，夏多也不是乾等著，而是帶著全班同學來到圖書館，超找借閱所有迷鎖攻防方面的書籍，以及專業階段後續的相關書籍。

所謂“臨陣磨槍，不快也光”，僅用目前所學專業內容是很難組織起一場有效的迷鎖攻防訓練的。