農家一鍋出 作品
第一千五百五十三章 生活艱難尋陽光（第二更）
一個人接觸的圈子很重要，尤其是生活中的，別人笑臉多，自己也笑容滿面。
換成一圈人唉聲嘆氣，自己鬧心。
若與一群精神類疾病患者在一起，自己是不是總得強調，我不是精神病，我真不是，他們是。
然後聽到旁邊好幾個患者說:我不是精神病，我真不是，他們才是。
那麼自己究竟是，還是不是？
李隆基不瞭解精神病院的問題，他在分析李家莊子的情況。
“易弟，莊戶們咋總是高興？”李隆基用搖籃搖晃著包兒。
“因為有對比，比外面的人日子過得好，還有盼頭。
社會壓力小，物質方面不愁，又有莊子的制度管理。
其中管理最重要，一個莊子有了優越感，更願意接受管理。
一個國家百姓有了優越感，更會擁護政權。
三哥你看家庭，夫妻之間如果對生活有盼頭，相互鼓勵和安慰，這個家庭日子就好。
如果丈夫和妻子，有一方長時間給另一方一種壓抑的感覺。
抱怨、埋怨、冷暴力、語言暴力，甚至一般情況下男人動手打女人，個別情況女人打男人。
這個人家保證比不上前者，不管是經濟，還是社會交流的圈子，甚至孩子的生長學習。”
李易躺在搖椅上說，這是他的義務與責任，給陛下諫言，推動大唐社會向好的一面發展。
說話間他抬腿阻止李隆基繼續搖包兒，包兒已經睡著了，你還晃他作甚？
他示意宮女把搖籃推遠一點，儘量別被大人的說話聲影響。
莊子裡有規矩，孩子睡覺的時候，不準讓孩子聽到大人說話的聲音，距離把握好。
別的地方孩子睡覺，大人跟串門的鄰居聊天，哇啦哇啦的家長裡短。
孩子睡得正舒服呢，尤其是午覺，被吵醒。
孩子小，自己都不清楚為什麼，就是特別煩躁，還有點害怕，哭。
大人過來抱著哄，邊哄邊大聲跟鄰居說:這孩子不知道怎麼回事兒，魔怔了，睡得好好的就哭。
鄰居大聲說:你給孩子喝硃砂，可好用了，那誰家的誰就是，他家……
換成一圈人唉聲嘆氣，自己鬧心。
若與一群精神類疾病患者在一起，自己是不是總得強調，我不是精神病，我真不是，他們是。
然後聽到旁邊好幾個患者說:我不是精神病，我真不是，他們才是。
那麼自己究竟是，還是不是？
李隆基不瞭解精神病院的問題，他在分析李家莊子的情況。
“易弟，莊戶們咋總是高興？”李隆基用搖籃搖晃著包兒。
“因為有對比，比外面的人日子過得好，還有盼頭。
社會壓力小，物質方面不愁，又有莊子的制度管理。
其中管理最重要，一個莊子有了優越感，更願意接受管理。
一個國家百姓有了優越感，更會擁護政權。
三哥你看家庭，夫妻之間如果對生活有盼頭，相互鼓勵和安慰，這個家庭日子就好。
如果丈夫和妻子，有一方長時間給另一方一種壓抑的感覺。
抱怨、埋怨、冷暴力、語言暴力，甚至一般情況下男人動手打女人，個別情況女人打男人。
這個人家保證比不上前者，不管是經濟，還是社會交流的圈子，甚至孩子的生長學習。”
李易躺在搖椅上說，這是他的義務與責任，給陛下諫言，推動大唐社會向好的一面發展。
說話間他抬腿阻止李隆基繼續搖包兒，包兒已經睡著了，你還晃他作甚？
他示意宮女把搖籃推遠一點，儘量別被大人的說話聲影響。
莊子裡有規矩，孩子睡覺的時候，不準讓孩子聽到大人說話的聲音，距離把握好。
別的地方孩子睡覺，大人跟串門的鄰居聊天，哇啦哇啦的家長裡短。
孩子睡得正舒服呢，尤其是午覺，被吵醒。
孩子小，自己都不清楚為什麼，就是特別煩躁，還有點害怕，哭。
大人過來抱著哄，邊哄邊大聲跟鄰居說:這孩子不知道怎麼回事兒，魔怔了，睡得好好的就哭。
鄰居大聲說:你給孩子喝硃砂，可好用了，那誰家的誰就是，他家……