一笑澄明 作品
第564章 武子監
國子監傳授射御之藝,讀書人能從博士身上學習。
自從元朝以來一直如此,弘治皇帝想不明白:“國子監本就有六藝,為何再設武學府?”
弓馬是供坊間士紳消遣的項目,上不得廳堂。
大明以文治武,若設立武學府,豈不文武並重?
嚴成錦知道,陛下以為的武學是射御,而他說的武學,是將軍是怎樣煉成的完整系統。
“與國子監傳授的射御不同,臣說的武學,是重兵法謀略,以及在山川湖海的作戰閱歷講解。”
王越有點激動。
賢侄說,他若開辦講學,可以樹立豐碑,流芳百世。
嚴成錦的話,他自然相信,此子神奇的很,說出來的話總能應驗。
三十七歲領兵與韃靼人交戰,四十餘年,歷經大小戰役無數。
他有信心培養出將才。
“臣致仕後,可到武子監講學,不擔任職務,便當是為朝廷效力。”
武子監是嚴成錦給王越畫大餅時,臨時取的名字。
設立國子監,是為了朝廷取士選拔人才。
設立武子監,是為了朝廷取將選拔將才。
這樣的學府,不可能成為義務教育的,所以,不向坊間開放。
弘治皇帝捧起茶盞,雙目呆滯地喝了口,彷彿喝的不是茶,是茫然。
“朕從未聽說,歷朝有設立武學的衙門?”
嚴成錦手伸入胸口,握著兩塊免死金牌:“臣一句話,不知當不當講?”
見這傢伙又要把免死金牌掏出來了,弘治皇帝輕哼一聲:“嚴卿家說便是。”
“朝廷文盛武衰,若想有將可用,還需陛下准許,今後朝廷,文武平等。”
九邊軍隊打仗,文官們能決定斷了軍餉。
這就是以文治武的體現。
想朝廷良將輩出,如同文官一樣昌盛,就需一碗水端平。
朱元璋和朱棣是馬上得天下,故而文官們還不敢輕視武官,到了今日就不同了。
“攘外必先安內,三國時,不分文武,文臣和武將皆受重用,所以人才輩出,陛下抑武揚文,朝中風氣才會如此。”
這不是嚴成錦說的,乃後世某史學家的觀點。
蕭敬聽了嚴成錦的話,驚愕住了。
自從元朝以來一直如此,弘治皇帝想不明白:“國子監本就有六藝,為何再設武學府?”
弓馬是供坊間士紳消遣的項目,上不得廳堂。
大明以文治武,若設立武學府,豈不文武並重?
嚴成錦知道,陛下以為的武學是射御,而他說的武學,是將軍是怎樣煉成的完整系統。
“與國子監傳授的射御不同,臣說的武學,是重兵法謀略,以及在山川湖海的作戰閱歷講解。”
王越有點激動。
賢侄說,他若開辦講學,可以樹立豐碑,流芳百世。
嚴成錦的話,他自然相信,此子神奇的很,說出來的話總能應驗。
三十七歲領兵與韃靼人交戰,四十餘年,歷經大小戰役無數。
他有信心培養出將才。
“臣致仕後,可到武子監講學,不擔任職務,便當是為朝廷效力。”
武子監是嚴成錦給王越畫大餅時,臨時取的名字。
設立國子監,是為了朝廷取士選拔人才。
設立武子監,是為了朝廷取將選拔將才。
這樣的學府,不可能成為義務教育的,所以,不向坊間開放。
弘治皇帝捧起茶盞,雙目呆滯地喝了口,彷彿喝的不是茶,是茫然。
“朕從未聽說,歷朝有設立武學的衙門?”
嚴成錦手伸入胸口,握著兩塊免死金牌:“臣一句話,不知當不當講?”
見這傢伙又要把免死金牌掏出來了,弘治皇帝輕哼一聲:“嚴卿家說便是。”
“朝廷文盛武衰,若想有將可用,還需陛下准許,今後朝廷,文武平等。”
九邊軍隊打仗,文官們能決定斷了軍餉。
這就是以文治武的體現。
想朝廷良將輩出,如同文官一樣昌盛,就需一碗水端平。
朱元璋和朱棣是馬上得天下,故而文官們還不敢輕視武官,到了今日就不同了。
“攘外必先安內,三國時,不分文武,文臣和武將皆受重用,所以人才輩出,陛下抑武揚文,朝中風氣才會如此。”
這不是嚴成錦說的,乃後世某史學家的觀點。
蕭敬聽了嚴成錦的話,驚愕住了。