第2411章 期末考成績

    ，！

    在葉修和趙若冰他們在北郊第一人民醫院的手術室中挑戰著超高難度的手術，在北郊一院的那些外科精英們紛紛被葉修和趙若冰兩人的手術技術所震憾到的時候，遠隔了十幾公里外的中醫藥大學，期末考試的各科成績，也終於出爐了。

    “怎麼樣，老楊，你帶的那幾個班的學生考得如何？”

    “不是很理想，勉強算是及格吧，唉，現在的學生，真的是一屆不如一屆啊！這次考試，出題的時候我已經是儘可能出簡單的題目了，而且考試的時候我還劃了重點，他們卻還是考成這個樣子，真是讓人失望啊！”

    “可不是嘛，現在的學生越來越懶了，都覺得上了大學就可以解放了，就可以放鬆學習了，也不知道這種錯誤的觀念是怎麼傳出來的！”

    “………”

    “老吳，恭喜啊，這次你帶的那幾個班，考得可著實不錯啊，老吳你講課教學生果然有一套啊，回頭傳一點秘訣給我唄！”

    “哈哈，哪裡有什麼不錯的，也就只能算馬馬虎虎吧，教學生什麼的，哪有什麼秘訣，主要還是引導學生的興趣吧，讓學生有興趣，願意多花時間去學。”

    “…………”

    很多普通人的觀念之中，以為只有學生們才會在意成績，成績出爐的時候，只有學生們才會激動，才會討論，但事實上，這是錯的，每次出成績出來的時候，關注的並不僅是學生，老師們也是同樣會在意，會關注的。

    而且也不僅是中小學的老師，才會在意學生們的成績，就算是在大學之中，大學的老師們，也是同樣在意學生們的成績的。

    雖然大學和中小學不一樣，對於大學老師的業績考核，不像對中小學老師的考核那般單一地唯成績論，學生的考試成績決定他們這學期的工作考評，在大學之中，學生的考試成績只佔對大學老師的考評一小部分，甚至這一小部分可以忽略不計，科研成效，論文等各方面的綜合才是對大學老師的工作考評的重要因素。

    但是大部分的大學老師們也同樣是在意學生的成績的，畢竟教書育人是他們的最重要的本職工作，而學生的成績則是檢驗了他們一個學期的授課成果。