308章 選材

    《數論史》寫了幾天，沈奇收到了系裡下發的一份名單及相關資料。

    名單上有五個名字，沈奇根據名字一一審閱他們的申請資料。

    五個名字的主人都是數學本科生，他們將在明年1月成為普林斯頓數學系的研究生。

    系裡讓沈奇在五人中最少選一人，最多選兩人。

    這1~2人將成為沈奇教授的首批研究生。

    先帶帶研究生，練練手吧。

    沈奇首先鎖定目標名額為2個。

    晉升數學14級的條件三，要求沈奇的學生獨立完成數學課題，並在國際四大數學期刊上發表至少一篇論文。

    很簡單的道理，沈奇的學生越多越好，矮子裡面拔高個，總能湧現一個學術水平優秀、具備較強獨立思考能力的學生。

    沈奇審核第一位學生的資料，照片顯示是亞洲男性的面孔，姓氏的英文寫法是kim，國籍是韓國，本科就讀於普林斯頓數學系。

    “這位姓金的韓國學生讀完高中就來普大數學系留學，本科期間的成績幾乎全a，發了兩篇sci……不得不承認，王子屯的本科教育太牛了，這裡數學系本科生的學術水平，相當於常春藤其他七校的研究生。”

    沈奇快速閱完金姓韓國留學生的兩篇sci論文後，感慨普林斯頓是個大熔爐，在這裡接受四年的改造，庸才變人才，人才變天才。

    “韓國學生先放一邊，看看其他人的資料。”

    沈奇繼續審閱剩下四人的資料。

    第二位，同樣是王子屯的本科生，美國本地人，數學各專業課的成績優異，本科期間發了一篇高質量論文。

    普林斯頓的本科生不管是什麼專業，從大三起就要參與課題項目，寫論文。

    普大非常重視本科生，本科生們能接觸到在其他大學研究生階段，才能接觸到的高端實驗設備。

    第三位，外校生，法國人，本科就讀於mit數學系。

    第四位，國際生，波蘭人，本科就讀於波蘭一所大學。

    “第五位，也是國際生，中國人……喲呵，中國人！”沈奇眼睛一亮，很欣慰啊，中國數學後繼有人，能被普大數學系研究生部錄取的中國學生，必然是人中龍鳳。

    申請資料是全英文的，沈奇只能估摸著念出這位中國學生的名字:“yu-lei，魚雷？”