260章 每逢週三裝個逼

    隨著楊-米爾斯理論的發展，物理學家雄心勃勃的嘗試使用非阿貝爾群規範理論，來統一電磁力、核力和引力，從而完成他們嚮往已久的大一統偉業。

    然而在量子力學中，每個粒子都可以看成是一種特殊類型的波，因此“無質量”這一特性成為了大一統理論的癥結。

    實驗、計算機模擬和某些理論計算使物理學家們相信，對於真空激發，一定存在一個“質量缺口”，即不存在無質量的粒子波。

    質量缺口這個性質也解釋了，為什麼強力只能在如此短的距離內起作用。

    這便是“楊-米爾斯理論和質量缺口假設”的來源，只不過至今無人可以得到楊-米方程組的通解，以嚴格證明“質量缺口”這個關鍵的性質。

    今天，星期三，陽光明媚，普林斯頓數學系博士研究生塞巴斯蒂安，宣稱他解決了“楊-米爾斯理論和質量缺口假設”。

    威騰教授無語的笑了，覺得滑稽。

    沈奇心說，是啊，威騰教授都搞不定的問題，你一博士研究生能搞定？開什麼國際玩笑。

    “什麼樣的數學問題最好的體現了對理解量子場論的挑戰？”威騰問幾位博士研究生。

    塞巴斯蒂安回答到:“在物理學中佔據中心地位，代表了qft的困難。”

    沈奇補充說明:“並且在數學上是重要的。”

    威騰點點頭說到:“對我來說，具備以上幾點的一個顯著問題是，證明在re四次方以上的，以一個緊的、單的非阿貝爾李群g為規範群的量子楊-米爾斯理論的有解性，以及質量缺口假設的正確性。”

    “然而塞巴斯蒂安，你寫在黑板上的這堆符號，僅僅代表萬千數學處理方式中的一種，對證明質量缺口假設起不到一絲作用。不過話說回來，你畢竟做出了努力，希望你能更深刻的瞭解qft、qed、qcd之後，再對質量缺口假設發起挑戰。”威騰教授批評了塞巴斯蒂安幾句，隨後也進行了鼓勵。

    可以客觀公正地否定學生的研究成果，但不能毀滅性地打擊他們的學術積極性，二者如何權衡，這個技巧需要學科帶頭人自己把握分寸。

    qft即量子場論，qed是量子電動力學，qcd代表量子色動力學，三個q都挺難的，在深刻理解三個q的前提下，並具備超強的數學處理技巧，才有可能解決“楊-米爾斯理論和質量缺口假設”。