第一百三十二章 東施效顰

    下午就有兩節診斷學課程，上課鈴聲響起來時，老宋用胳肢窩夾著兩本書，手裡端著保溫杯進了教室。

    他大概掃了一眼教室，約麼近百人的樣子，他的課還從來沒來過這麼多學生，這讓他自尊心有點膨脹。

    老宋把書本和保溫杯放在講臺上，威嚴地掃視了全班學生後，清了清嗓子，朗聲說:“可能有的同學已經知道了，可能有的還不知道，我就在這兒替學校解釋一下吧。”

    看了眼學生的反應，他繼續道:“之前教大家診斷學的石老師，由於沒有教師資格證，已經被學校給開除了。所以呢，這門課暫時就由我代課，等到學校招到更優秀的老師，我再把這門課讓出來。那麼在我任教期間，希望同學們能認真聽講，不要浪費寶貴的學習時間，大家覺得怎麼樣？”

    “不怎麼樣。”下面的學生齊刷刷地回答。

    老宋臉上的笑容凝固了，臉色刷一下陰沉下來。

    再次掃了全班一眼，他嚴肅說道:“你們是醫大的學生，只能服從醫大的安排，沒有挑挑揀揀的權利！現在，打開課本！”

    “報告！石老師上課的時候，從來都沒讓我們打開課本！”有學生在下面喊。

    “報告！石老師說了，診斷就是實踐，實踐就是看病，照本宣科，那是水平不足的表現！”

    “宋老師，你以前不是教《內經選讀》嗎？那門課你教的很不錯啊，我們最喜歡在你課上睡覺了。現在幹嘛要跑來教診斷學啊？術業有專攻，你應該做自己擅長的事情，繼續給學生提供睡眠時間啊？”

    “哈哈哈！”

    下面嘰嘰喳喳，笑成一團，根本就不把他這個年年被評為優秀教師的老資格放在眼裡。

    老宋臉上肌肉抽搐了兩下，猛地抓起板擦用力敲擊講桌:“安靜！都給我安靜！每個老師都有自己的授課習慣，誰規定只有脫離書本才是好老師？那是懶老師！是對自己的工作不負責任的老師！連課本都不看，教案都不準備，怎麼能說是個好老師？”