第十一章：課堂新發現

    美美的睡了一個覺後，終於到了星期一。因為林修現在正處於大二的階段，所以像英語、計算機之類的課程還是有的。

    但是對於林修來說，英語課和計算機課是猶如天敵般的存在，就好比每次上英語課，林修都會覺得自己就彷彿像是面對威嚴的親戚一般，忍不住瑟瑟發抖的小女孩一樣的感覺，整個人都不好了。

    好在今天沒有英語課和計算機課，而且這一年排的課程表裡週一就只有兩節課。上午一節，下午一節。

    如今擁有異能後的林修早已經不在乎績點能有多少了。其實，在林修看來上大學只不過是通向成功的最簡單的、最快捷的道路而已。

    當然，除了上大學外，各行各業都能通向成功，但是以前的林修並不認為自己有這個本事，能成為那萬中無一的人。

    要真這麼厲害，林修早就成功了，還用得著在這裡老老實實的讀書學習？還用等到異能覺醒？

    所以說，不要老是覺得我不讀書我也能成功，也能成為人上人。真能做到的有幾個？估計這麼幹的人百分之九十九還在遭受社會的毒打呢，還是老老實實的讀書好一點。

    可是對於現在的林修而言，讀書已經不是通向成功最簡單的路了。所以，現在林修讀書也只不過是為了擴展眼光和增加自己的知識面罷了。

    擁有異能後的林修想要獲得成功，那簡直就是輕而易舉的事情。或者說，還得要看每個人的對成功的定義是什麼。

    對於林修而言，成功的定義主要分為兩層，第一層就是改變現有的生活條件，讓自己生活得更加舒適、開心、無憂無慮；第二層就是充實自己的內心，去做一些能讓自己內心得到滿足的事。

    到目前為止，林修做的所有的事，付出的所有努力都是為了滿足林修對成功的第一層定義罷了。至於第二層，曾經的林修想都不敢想。

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    來到教室後，林修便看到了上課的老師早已經坐在講臺邊上了。在大學裡面，挺多老師都會提前到場，而不是像中學時候上課了才踩著點到。

    畢竟，上課對於大學的老師來說，其實和上課對於大學生來說都是差不多的。都是自己的職責所在。

    沒過多久，上課鈴聲便響了起來。

    這次上的課程是水環境化學，主要講的是水體中各種化學成分的變化。這節課大概講到了水體中的氮循環。林修聽了沒一會，就發現了一件很奇怪的事，不知道為啥，林修總感覺這次老師上課講的內容超級簡單。翻了一下書，林修那奇怪的感覺就更加明顯了。

    “太簡單了，完全沒有難度，就好像是大學生看小學生的課本一樣。”林修此刻有點迷茫，有點不太確信的感覺。

    因為這本書林修也不是沒看過，上次看的時候還是在上一個星期。可是上次看得時候，林修都只是知其言而不知其所言，整個人看得雲裡霧裡的。

    表面上的意思林修還是看得懂的，可是深層次的東西還是需要林修好好分析才行，甚至有些深奧的原理，林修自己怎麼分析都分析不出來到底是為什麼。