第143章 人心

    針對小麥兩個新良種第一年的官田試種,林立文按照平時表現和其秉性,將農事班的學子們分成兩到三人一組。

    這些學子們最近心情都很是激動,在學堂裡學了兩年的技藝,如今可算是給了他們單獨發揮的機會了。且這次試種若能表現優異,林立文這邊的銀錢嘉賞是一大筆,也將能得到貴人們的青睞和重視了。

    也因著農事班的學子們人手足夠多,且第一年只在京城轄下一部分官田裡試種,所以林立文將其分組安排下去後,他便可以留在京城繼續別的新良種培育。

    當然林立文是不可能萬事不管的。

    如之前在別的府州做推廣種植時一般,林立文會經常抽出時間來,然後駕著馬車下到各處官田裡一一巡查。

    林立文對於這些學子們的能力,心中也是有數的。只靠著兩年多的時間,林立文就想要將他們培育成材難。但這兩年的小麥選種培育,學子們全程都有參與其中。因此對於這次兩個新良種的官田試種,這些人卻是沒什麼問題的。

    於是在一處處的官田巡查完後,林立文對今年官田試種一事自也是十分的滿意。

    同時,京中的貴人們也在關注著這事。畢竟這些學子們裡,絕大多數其實都是他們派遣過去的人選,所以如今也到了貴人們檢驗這些人能力的時候了。

    貴人們雖不大懂農事,但是卻一直有在聽聞,那位林大郎對眾學子們的表現都極為的滿意。

    如此一來,貴人們也滿意了。

    “那林大郎於技藝教授上素來大方,又怎會不用心教導……”只是到了如今,這些貴人們是一邊滿意著,一邊心裡其實又有那麼點不得勁。

    說起來,當初大家確實是奔著林大郎的農事技藝去的。可人選才送去,那位林大郎便搞出了《農學》一書。隨後緊跟著永興帝命司稼寺和屯田司合力,將此農書推廣了下去。

    之後林立文莊子上搞出了點什麼新鮮好物,也在第一年得了個稀罕。因為只要是那位林大郎自己種植成功後,一準便將技藝傳播出去。

    那些個平民百姓,便是沒能去學技藝的。但只要他們肯上點心,自己便能按照方法在地裡琢磨出來了。再不行的話,還可以去到林大郎那莊子上請教詢問。林大郎不僅肯教授技術,甚至有時候還會派遣佃戶上門去指導一番呢!

    所以貴人們現在也不知道自己當初派遣人員過去,到底在其中多得了些什麼好處。

    農事人才嗎?

    可當初這些人便是他們不安排,那位林大郎不也一樣要招人培訓!然後這些培訓完了的農事人才,更一樣的要按需求分配下去!

    故事情發展到今天,那些當初派遣了人選過去農事班學習的貴人們,便時不時會生出一種為人做嫁衣的感覺。

    *

    另一邊,農事班的學子們被安排到各自所負責的官田裡後,很快便忙了起來。

    至於小麥新良種試種一事,也不單單是林立文一個人負責。如早些年便成為了實權部門的屯田司,此次不僅有協助林立文的任務,試種的各官田更是直接歸屬京城屯田司衙門所管轄的。