十園 作品
第15章 講解
不多時,科林二人來到一處石屋。
石屋大概一百來平,是少見的三層樓結構。
紅髮教員領著他來到二樓一間書房。
書房不大,牆邊擺放著兩排書架,正中間是一套棕紅色桌椅。
“坐吧。”紅髮教員一邊拉開木椅,一邊招呼著科林。
“好的,教員。”
“不需要太拘謹,都是學派的……嚴格來說,我還是你的學長。”紅髮教員放鬆的靠在椅背上,繼續道:
“伯克利·巴奈特,你可以稱呼我為伯克利。”
“科林·倫納德……叫我科林就可以…巴奈特教員。”科林連忙回應。
雖然伯克利讓他直呼其名,但那只是客套,他聽聽就行了,自然不可能當真。
這個世界,可沒有什麼人人平等。
力量決定著身份尊卑。
“那我們就開始吧。”伯克利坐直身子,從抽屜中拿出一套紙筆,遞給科林,“你先寫著,那幾個巫術,我還要去整理一下。”
“好的,巴奈特教員。”
伯克利點頭,起身朝身後的書架走去。
在頭頂的光亮水晶吊燈發出的明亮白光下,科林奮筆疾書。
和他日常使用的羽毛筆不同,伯克利遞給他的是一支黑色的鋼筆。
樣式與前世的鋼筆沒太多區別,鏡面打磨的金屬外殼在白光下熠熠生輝。
這個世界是有鋼筆的,科林知道。
在記憶中,原主經常能在給他們上課的教員身上看到鋼筆。
但島上資源貧乏,無疑是沒有生產鋼筆的條件的。
島上的科技或生活水平,大概只比前世歐洲的中世紀更先進一些。
他推測這些鋼筆應該都是在外界進口的。
換句話說,這意味著外界存在著更高的科技。
想要製作鋼筆可不是一件容易的事情,這背後代表著的是一系列成熟的工業技術。
在前世地球,鋼筆也是一直到工業革命之後才被髮明生產。
過了大概半個多小時,科林總算將完整的一次破限點火術的原理以及模型謄寫在紙上,足足寫了十幾頁。
石屋大概一百來平,是少見的三層樓結構。
紅髮教員領著他來到二樓一間書房。
書房不大,牆邊擺放著兩排書架,正中間是一套棕紅色桌椅。
“坐吧。”紅髮教員一邊拉開木椅,一邊招呼著科林。
“好的,教員。”
“不需要太拘謹,都是學派的……嚴格來說,我還是你的學長。”紅髮教員放鬆的靠在椅背上,繼續道:
“伯克利·巴奈特,你可以稱呼我為伯克利。”
“科林·倫納德……叫我科林就可以…巴奈特教員。”科林連忙回應。
雖然伯克利讓他直呼其名,但那只是客套,他聽聽就行了,自然不可能當真。
這個世界,可沒有什麼人人平等。
力量決定著身份尊卑。
“那我們就開始吧。”伯克利坐直身子,從抽屜中拿出一套紙筆,遞給科林,“你先寫著,那幾個巫術,我還要去整理一下。”
“好的,巴奈特教員。”
伯克利點頭,起身朝身後的書架走去。
在頭頂的光亮水晶吊燈發出的明亮白光下,科林奮筆疾書。
和他日常使用的羽毛筆不同,伯克利遞給他的是一支黑色的鋼筆。
樣式與前世的鋼筆沒太多區別,鏡面打磨的金屬外殼在白光下熠熠生輝。
這個世界是有鋼筆的,科林知道。
在記憶中,原主經常能在給他們上課的教員身上看到鋼筆。
但島上資源貧乏,無疑是沒有生產鋼筆的條件的。
島上的科技或生活水平,大概只比前世歐洲的中世紀更先進一些。
他推測這些鋼筆應該都是在外界進口的。
換句話說,這意味著外界存在著更高的科技。
想要製作鋼筆可不是一件容易的事情,這背後代表著的是一系列成熟的工業技術。
在前世地球,鋼筆也是一直到工業革命之後才被髮明生產。
過了大概半個多小時,科林總算將完整的一次破限點火術的原理以及模型謄寫在紙上,足足寫了十幾頁。