雨中花慢 作品
第56章 第 56 章
宋柚感謝地拍了拍趙幸運的肩膀。
她大概能猜出周鳳蓮想要做什麼了，大概是想接手培訓做出點成績。方思進今年才四十出頭，要是再幹二十年退休，不挪出位子的話周鳳蓮根本就沒有升職空間，所以她很急切地想要做出點成績好往市裡調。
她有父母在縣政府工作，所以她才那麼高高在上，偏偏宋柚不慣著她，不配合她。
等跟小趙分開，梁季平說:“說不定還真有想要操控別人分數的人，還說出來真是夠蠢的了。”
宋柚說:“我會盯著轉公辦教師的事兒，我要是轉不了我就直接去找局長要求查分。”
她雖然還沒見過局長，但局長支持她做培訓的事情，她直接去找局長也沒啥大不了的。
梁季平給她豎了個大拇指。
本來覺得宋柚從外表上看是好欺負的人，沒想到也很硬核，這他就放心了。
只是第二天，趙幸運就把電話打到大隊部，讓宋柚去一趟教育局。
這些天宋柚出去培訓的話都是葉靜跟李向東給她代課，跟他們倆交代一番後宋柚騎車去了教育局。
趙幸運就在門口等著她，見她停車湊到她旁邊小聲說:“宋老師，周主任挑你手冊的茬。”
宋柚回憶了下手冊的內容，真沒啥可找茬的，於是問:“她說什麼？”
趙幸運想了想，覺得不太好複述，於是說:“反正她挺有詞的，你去見見她就知道了。”
對方直接把她帶到了局長辦公室，宋柚終於見到局長，是個四十多歲的清瘦中年人。
局長很客氣地給她讓座，還把她跟梁季平的工作誇了一番。
“謝謝局長。”宋柚客氣地說。
隨後，趙幸運又把兩位主任叫來。
方局長說:“周主任，你覺得手冊有什麼問題，直接說。”
周鳳蓮就坐在宋柚對面，清清嗓子開口:“宋老師，你的安全手冊滿篇都是教導學生迅速逃離危險，那麼你是不是認為像秦寧這種見義勇為英雄少年不值得歌頌？”
宋柚:？？？
她默不作聲地聽著。
秦寧是個十三歲少年，在河水氾濫的時候勇於救人跟搶救百姓財產犧牲，犧牲後被追認為革命烈士，並且還授予了英雄少年都一系列榮譽稱號。
只是他父母只有這一個寶貝兒子，再多的榮譽又如何，人已經沒了，他才十三，才上初一，秦父一夜白頭，秦母從此臥床不起。
現在社會需要典型，秦寧就是典型，是大家學習的榜樣，歌頌他、讚美他就是主旋律。
大概要到二十多年後，社會才不提倡兒童見義勇為。
宋柚聽出周鳳蓮很有心機很陰險，一直試圖讓宋柚說出違背主旋律的話來。
一旦說出不合適的話，很有可能被扣上大帽子。
宋柚懂得禍從口出，只是閉著嘴巴，聽她說。
只聽對方說:“你認為有危險的時候，學生只顧自己逃命，不顧他人性命跟國家、人民的財產嗎？這是極度自私的行為。”
宋柚:後世的槓精和鍵盤俠是不是就是她這個樣子？
看她沒詞了，宋柚才說:“你不要跟我舉任何人的例子，我編寫的安全手冊壓根就沒涉及到救人跟搶救財產，我只寫了兒童如何躲避及脫離危險。你說的跟我說得並不是一回事。我再聲明一遍，我的書不涉及這方面，我建議你寫一本救人跟搶救財產的書，周主任是德育室主任，一定能寫，對吧。”
周鳳蓮:“……”她想不到宋柚會建議她寫書。
劉主任跟方局長這才知道宋柚也是個伶牙俐齒的人，他們都在旁邊安靜聽著。
尤其是方局長，周鳳蓮仗著父母都是縣政府工作人員，沒當上局長一直跟他作對，現在又不知道發什麼神經挑手冊的毛病。他就坐在辦公桌後面抱著手臂不動聲色地聽著。
周鳳蓮開始強調宋柚書裡全是建議兒童迅速逃生並尋求大人幫助，不顧別人生命跟財產安全是利己主義行為。
面對這個槓精，宋柚反問:“那麼周主任的意思是讓兒童捨命衝在前面？”
她的書裡沒有寫兒童參與救援，就能被人解讀出不顧他人生命和國家財產安全的意思！
這就是槓精！
總有像周鳳蓮這樣的人，肯定不只一個。
她大概能猜出周鳳蓮想要做什麼了，大概是想接手培訓做出點成績。方思進今年才四十出頭，要是再幹二十年退休，不挪出位子的話周鳳蓮根本就沒有升職空間，所以她很急切地想要做出點成績好往市裡調。
她有父母在縣政府工作，所以她才那麼高高在上，偏偏宋柚不慣著她，不配合她。
等跟小趙分開，梁季平說:“說不定還真有想要操控別人分數的人，還說出來真是夠蠢的了。”
宋柚說:“我會盯著轉公辦教師的事兒，我要是轉不了我就直接去找局長要求查分。”
她雖然還沒見過局長，但局長支持她做培訓的事情，她直接去找局長也沒啥大不了的。
梁季平給她豎了個大拇指。
本來覺得宋柚從外表上看是好欺負的人，沒想到也很硬核，這他就放心了。
只是第二天，趙幸運就把電話打到大隊部，讓宋柚去一趟教育局。
這些天宋柚出去培訓的話都是葉靜跟李向東給她代課，跟他們倆交代一番後宋柚騎車去了教育局。
趙幸運就在門口等著她，見她停車湊到她旁邊小聲說:“宋老師，周主任挑你手冊的茬。”
宋柚回憶了下手冊的內容，真沒啥可找茬的，於是問:“她說什麼？”
趙幸運想了想，覺得不太好複述，於是說:“反正她挺有詞的，你去見見她就知道了。”
對方直接把她帶到了局長辦公室，宋柚終於見到局長，是個四十多歲的清瘦中年人。
局長很客氣地給她讓座，還把她跟梁季平的工作誇了一番。
“謝謝局長。”宋柚客氣地說。
隨後，趙幸運又把兩位主任叫來。
方局長說:“周主任，你覺得手冊有什麼問題，直接說。”
周鳳蓮就坐在宋柚對面，清清嗓子開口:“宋老師，你的安全手冊滿篇都是教導學生迅速逃離危險，那麼你是不是認為像秦寧這種見義勇為英雄少年不值得歌頌？”
宋柚:？？？
她默不作聲地聽著。
秦寧是個十三歲少年，在河水氾濫的時候勇於救人跟搶救百姓財產犧牲，犧牲後被追認為革命烈士，並且還授予了英雄少年都一系列榮譽稱號。
只是他父母只有這一個寶貝兒子，再多的榮譽又如何，人已經沒了，他才十三，才上初一，秦父一夜白頭，秦母從此臥床不起。
現在社會需要典型，秦寧就是典型，是大家學習的榜樣，歌頌他、讚美他就是主旋律。
大概要到二十多年後，社會才不提倡兒童見義勇為。
宋柚聽出周鳳蓮很有心機很陰險，一直試圖讓宋柚說出違背主旋律的話來。
一旦說出不合適的話，很有可能被扣上大帽子。
宋柚懂得禍從口出，只是閉著嘴巴，聽她說。
只聽對方說:“你認為有危險的時候，學生只顧自己逃命，不顧他人性命跟國家、人民的財產嗎？這是極度自私的行為。”
宋柚:後世的槓精和鍵盤俠是不是就是她這個樣子？
看她沒詞了，宋柚才說:“你不要跟我舉任何人的例子，我編寫的安全手冊壓根就沒涉及到救人跟搶救財產，我只寫了兒童如何躲避及脫離危險。你說的跟我說得並不是一回事。我再聲明一遍，我的書不涉及這方面，我建議你寫一本救人跟搶救財產的書，周主任是德育室主任，一定能寫，對吧。”
周鳳蓮:“……”她想不到宋柚會建議她寫書。
劉主任跟方局長這才知道宋柚也是個伶牙俐齒的人，他們都在旁邊安靜聽著。
尤其是方局長，周鳳蓮仗著父母都是縣政府工作人員，沒當上局長一直跟他作對，現在又不知道發什麼神經挑手冊的毛病。他就坐在辦公桌後面抱著手臂不動聲色地聽著。
周鳳蓮開始強調宋柚書裡全是建議兒童迅速逃生並尋求大人幫助，不顧別人生命跟財產安全是利己主義行為。
面對這個槓精，宋柚反問:“那麼周主任的意思是讓兒童捨命衝在前面？”
她的書裡沒有寫兒童參與救援，就能被人解讀出不顧他人生命和國家財產安全的意思！
這就是槓精！
總有像周鳳蓮這樣的人，肯定不只一個。