雨中花慢 作品
第24章 第 24 章
韓承順從地接過毛巾，又囫圇擦了擦頭髮，宋柚見他敷衍，走上兩步，幫他把頭髮擦乾。
宋柚邊擦邊抿著嘴笑。他一定是故意在刷存在感。
存在感刷滿，就是不發憤圖強。
糊火柴盒掙的兩塊多錢就算是給兩個孩子的報酬，他倆一直沒想好怎麼花，沒過幾天，營地小學處理舊小人書，他們倆花了五毛錢買了五本舊小人書，剩下的錢毛豆說要先攢著。
受毛豆跟豆包的帶動，大院裡好多小孩開始糊火柴盒賺零花錢。
經過多次勤工儉學，宋柚他們終於攢夠了安裝壓水機跟修廁所的錢。
宋柚跟葉靜一塊拿著錢去找大隊長吳躍進，對方很痛快答應做這兩件事。
壓水井是吳躍進買來，又找村民修了水泥井臺。
學校終於有了安全方便又衛生的壓水井。
以後不用擔心學生掉進去，不用嫌井水裡會進雨水或掉進髒東西。
等井臺上的水泥乾透，壓水機可以使用後，下課後學生們都圍在壓水井旁邊，看宋柚給他們示範。
現在用轆轤的人家更多，用壓水機的人家極少，學生們都覺得新鮮有趣。
“看，水出來了。”學生們歡呼。
看著宋柚先往壓水機裡灌兩瓢水，再上下搖壓水機手柄，清澈的水就從壓水機裡流出來，對他們來說是莫大的樂趣。
教室窗根下有口水缸，裡面有個水舀子，平時學生就喝裡面的水。
宋柚跟他們說好，以後由高年級學生負責打水，把水缸打滿水，平時誰都不允許玩壓水機。
高年級學生聽了可高興了，巴不得明天就由他們負責打水。
“誰給玩壞了就是損壞公物，損壞公物要賠償。”宋柚叮囑說。
學生們可不想賠錢，要賠錢的話回家得捱揍，他們都很聽話地說:“老師，我們保證不玩壓水機。”
宋柚知道他們新鮮勁兒過了就不會再關注壓水機。
學校的廁所也開工了，除了水泥花錢，木頭、石頭跟人工都不用花錢，吳躍進組織了六七個村民來修廁所。
學生們圍在工地旁邊，高年級的同學躍躍欲試:“用我們幫忙嗎？我們可以幫忙搬石頭。”
宋柚跟他們說:“不用，你們離遠點，不要圍觀，別被碰到。”
聽到她的話，學生們都很聽話地紛紛後退。
王校長笑著說:“咱學校的學生越來越懂事了。”
不僅是學生，就連老師也希望廁所能早點完工。
十幾天後，新的廁所正式啟用，基本上不用擔心低年級學生掉進去的問題。
“新廁所比一般人家的廁所都高級，以後終於不用憋著了。”葉靜滿意地說。
王校長笑眯眯地在學校裡轉了一圈，說:“咱學校現在像點樣子了，就是房子舊了點，小宋啊，咱們能攢出蓋新教室的錢來不？”
荷葉塘小學的教室低矮破舊，按理說應該修建新的校舍，可公社不給撥款，畢竟公社所有學校的房子都這樣，不可能只給某個學校翻蓋校舍。
宋柚對農村蓋房需要多少錢有些瞭解，她想了想，問:“咱蓋教室需要多少錢啊！”
王校長算了算，說:“別說辦公室、休息室，就單算教室，一共六間，得一千五百塊錢左右。”
比宋柚想的少。
正想著，王校長說:“要是生產隊願意批木頭、石頭、出人工，只需要買磚、瓦、水泥、石灰跟玻璃，一千五百塊錢就夠，咱們得去跟吳大隊長商量。”
宋柚明白王校長的意思，現在各個大隊都有學校，有的大隊只有一到二年級，有的大隊有一到四年級。荷葉塘小學是個完小，不止接收本大隊的孩子，三到六年級還有別的大隊的學生，所以按理來說，翻蓋教室不是荷葉塘一個大隊的事兒。
公社又不出錢，這事兒就很難辦。
宋柚說:“光靠學生勤工儉學恐怕很難攢出這麼多錢。”
王校長很期待地說:“你們年輕人腦子靈活，看看有沒有辦法。不管你們想做什麼，只要合理，我都支持。”
既然王校長這麼說，宋柚就點點頭說:“好，我們想想辦法。”
又一次跑十多里地賣艾葉跟夏枯草之後，宋柚提議給學生們買些文具，她說:“我看好些學生寫字用的紙正面都寫過字，要不就是又髒又皺，像是撿來的。”
王校長把勤工儉學的事情交給宋柚，以前他們勤工儉學根本就賺不到多少錢，現在有了點錢，自然可以給學生買文具。
葉靜欣然同意，說:“很多人的文具是從垃圾堆裡撿來的，要是知道學生們不知道該有多高興呢。”
她們倆開始預估需要多少錢。
荷葉塘小學一共有一百多個學生，一二年級只招收荷葉塘生產隊的學生，每個班十多個人，三四年紀有附近生產隊學生加入，每班二十多個人，到五六年級有一部分學生已經退學不上，還有更遠的生產隊的學生加入，每班是三十多人。
宋柚邊擦邊抿著嘴笑。他一定是故意在刷存在感。
存在感刷滿，就是不發憤圖強。
糊火柴盒掙的兩塊多錢就算是給兩個孩子的報酬，他倆一直沒想好怎麼花，沒過幾天，營地小學處理舊小人書，他們倆花了五毛錢買了五本舊小人書，剩下的錢毛豆說要先攢著。
受毛豆跟豆包的帶動，大院裡好多小孩開始糊火柴盒賺零花錢。
經過多次勤工儉學，宋柚他們終於攢夠了安裝壓水機跟修廁所的錢。
宋柚跟葉靜一塊拿著錢去找大隊長吳躍進，對方很痛快答應做這兩件事。
壓水井是吳躍進買來，又找村民修了水泥井臺。
學校終於有了安全方便又衛生的壓水井。
以後不用擔心學生掉進去，不用嫌井水裡會進雨水或掉進髒東西。
等井臺上的水泥乾透，壓水機可以使用後，下課後學生們都圍在壓水井旁邊，看宋柚給他們示範。
現在用轆轤的人家更多，用壓水機的人家極少，學生們都覺得新鮮有趣。
“看，水出來了。”學生們歡呼。
看著宋柚先往壓水機裡灌兩瓢水，再上下搖壓水機手柄，清澈的水就從壓水機裡流出來，對他們來說是莫大的樂趣。
教室窗根下有口水缸，裡面有個水舀子，平時學生就喝裡面的水。
宋柚跟他們說好，以後由高年級學生負責打水，把水缸打滿水，平時誰都不允許玩壓水機。
高年級學生聽了可高興了，巴不得明天就由他們負責打水。
“誰給玩壞了就是損壞公物，損壞公物要賠償。”宋柚叮囑說。
學生們可不想賠錢，要賠錢的話回家得捱揍，他們都很聽話地說:“老師，我們保證不玩壓水機。”
宋柚知道他們新鮮勁兒過了就不會再關注壓水機。
學校的廁所也開工了，除了水泥花錢，木頭、石頭跟人工都不用花錢，吳躍進組織了六七個村民來修廁所。
學生們圍在工地旁邊，高年級的同學躍躍欲試:“用我們幫忙嗎？我們可以幫忙搬石頭。”
宋柚跟他們說:“不用，你們離遠點，不要圍觀，別被碰到。”
聽到她的話，學生們都很聽話地紛紛後退。
王校長笑著說:“咱學校的學生越來越懂事了。”
不僅是學生，就連老師也希望廁所能早點完工。
十幾天後，新的廁所正式啟用，基本上不用擔心低年級學生掉進去的問題。
“新廁所比一般人家的廁所都高級，以後終於不用憋著了。”葉靜滿意地說。
王校長笑眯眯地在學校裡轉了一圈，說:“咱學校現在像點樣子了，就是房子舊了點，小宋啊，咱們能攢出蓋新教室的錢來不？”
荷葉塘小學的教室低矮破舊，按理說應該修建新的校舍，可公社不給撥款，畢竟公社所有學校的房子都這樣，不可能只給某個學校翻蓋校舍。
宋柚對農村蓋房需要多少錢有些瞭解，她想了想，問:“咱蓋教室需要多少錢啊！”
王校長算了算，說:“別說辦公室、休息室，就單算教室，一共六間，得一千五百塊錢左右。”
比宋柚想的少。
正想著，王校長說:“要是生產隊願意批木頭、石頭、出人工，只需要買磚、瓦、水泥、石灰跟玻璃，一千五百塊錢就夠，咱們得去跟吳大隊長商量。”
宋柚明白王校長的意思，現在各個大隊都有學校，有的大隊只有一到二年級，有的大隊有一到四年級。荷葉塘小學是個完小，不止接收本大隊的孩子，三到六年級還有別的大隊的學生，所以按理來說，翻蓋教室不是荷葉塘一個大隊的事兒。
公社又不出錢，這事兒就很難辦。
宋柚說:“光靠學生勤工儉學恐怕很難攢出這麼多錢。”
王校長很期待地說:“你們年輕人腦子靈活，看看有沒有辦法。不管你們想做什麼，只要合理，我都支持。”
既然王校長這麼說，宋柚就點點頭說:“好，我們想想辦法。”
又一次跑十多里地賣艾葉跟夏枯草之後，宋柚提議給學生們買些文具，她說:“我看好些學生寫字用的紙正面都寫過字，要不就是又髒又皺，像是撿來的。”
王校長把勤工儉學的事情交給宋柚，以前他們勤工儉學根本就賺不到多少錢，現在有了點錢，自然可以給學生買文具。
葉靜欣然同意，說:“很多人的文具是從垃圾堆裡撿來的，要是知道學生們不知道該有多高興呢。”
她們倆開始預估需要多少錢。
荷葉塘小學一共有一百多個學生，一二年級只招收荷葉塘生產隊的學生，每個班十多個人，三四年紀有附近生產隊學生加入，每班二十多個人，到五六年級有一部分學生已經退學不上，還有更遠的生產隊的學生加入，每班是三十多人。