第十九章 校長談話

    “啊，不要！”

    “是哪一門課啊，大河老師，請告訴我們！”

    教室裡頓時一片哀嚎。

    剛剛過完一個週末，回來就聽說到有老師要搞突擊測試，這可不是令人愉快的消息。

    “看來這是一個升學班。”

    早上沒一個人遲早，好些人來到課室後竟是在翻書學習。

    此時聽到要突擊考試，雖然有哀嚎聲，但其實就那麼上十人。

    東野廣澤看在眼裡，心裡已有猜測。

    如果網上對櫻城高校的評價大差不差，學校恐怕是把有志升學的學生，調到了一個班級。

    能湊出這樣一個班，也是難為櫻城高校了。

    東野廣澤已瞭解過，二年級總共7個班，公共也就兩百多人。

    櫻城高校可不是高偏差值的升學學校，許多父母送孩子來這裡就讀，就沒打算繼續讓他去讀大學。

    “那我就不能多說了，總之你們就多多複習吧，剩下的時間早自習。”

    大河班主任沒多說就走人。

    哀嚎的人繼續哀嚎，但也沒多久，就紛紛靜了下來，就算說話，也只是小聲的和周圍同學說。

    總之大河班主任想要的效果是達到了，不少人都是開始了努力翻書，猜是哪一門課的老師準備突擊測試。

    在櫻城高校，有如此學習氛圍已是相當不錯。

    幾分鐘後，教室外，一個大腹便便的中年禿頭男子路過，看到班級學生都在低頭翻書，不由滿意的點點頭。

    東野廣澤所有注意，但也沒仔細看，只是翻著手裡的書。

    既然來了學校，他就沒打算浪費時間。

    按他的性格，要麼不做，要做就要盡全力。

    何況，他也想知道，如今的他，能走到哪一步。

    東野廣澤在華夏時就是半個學霸，高分上985大學。

    出來工作幾年後，因為工作的關係，初中高中學的東西早已忘得七七八八了。

    本來想複習回來，怎麼也得好幾天時間。

    但在超級記憶能力下，東野廣澤翻著書，看著一個個知識點，已忘記的那些知識瞬間湧上腦海。

    日本高中課程和華夏的有不小區別，東野廣澤沒學過的知識點也不少。

    譬如現代文和古典文學，都是東野廣澤沒接觸過的內容。

    這兩門課程，就算土生土長的日本學生，學著也費勁。

    而東野廣澤憑藉著超級記憶能力，簡直是為所欲為。

    第一節課世界史b，一節課50分鐘，東野廣澤不到四十分鐘時間，就看完了整本世界史b，並記下了所有內容。

    課間休息10分鐘後，第二節課數學b。

    裡邊的知識點東野廣澤早已全部學過，翻起書來比翻世界史還要快。

    第三節課日本史，第四節課古典文學。

    12點30分下課，中間有四十分鐘的時間休息和吃午飯。

    “東野，一起去食堂！”

    木下秀樹上古典文學時一副昏昏欲睡模樣，下課鈴響後瞬間精神百倍。

    “東野，過來一下。”

    不過，東野廣澤還沒答應木下秀樹，班主任大河加奈就在後門出現，把東野廣澤喊了出去。