龍越嶽 作品
第415章：大學者，研究高深之學問也
在唐宋時期，中國的書院文化就已經很鼎盛，不少書院起於宋代，興盛千年。
按理說，各朝各代都對教育方面非常重視，不少皇帝也曾親自下旨勸學。
可是這些書院，卻都沒有演變為近代大學一般的產物，甚至連國子監這樣的機構，也最終在歷史中淘汰。
說來可笑，書院教學千年，書院文化鼎盛千年，卻一直沒有誕生近代科學。
這個問題也成為李約瑟之問，他想不通古代中國對科學技術的發展做出過巨大的貢獻，為何卻沒有誕生近代科學。
其實原因可能很簡單，那就是“學而優則士”、加上科舉死死的限定了內容。
很多人都看到科舉的優越性，卻忽視任何事物都有兩面性，科舉的弊端同樣致命。
當讀書和做官打了等號，這些學子也就只能青春作賦、皓首窮經，畢生所求不過功名二字。
所以宋代曾有個科技小巔峰，此後便是一路下坡。
而掌握先進指導思想、大概知道問題所在的顏政，卻只在東秦慘澹經營不到十年，便已經從無到有，漸漸構建起一個體系。
這個體系比不得現代，甚至也不如19世紀的西方國家。
但在本質上，這套體系已經是近代化的、甚至是現代化的。
諸如教育，顏政就是踩在巨人的肩膀上，他只要按部就班，就能抄來一套優秀的體系。
再通過工業化，將工業體系與教育體系連接在一起，實現兩者的正反饋。
這種正反饋，會互相促進著兩個體系發展，即便很粗糙，可在質上，足以讓東秦傲視世界，成為名副其實的文明之光。
人類在教育史上所有走過的彎路，在顏政面前都不存在，他只要按照客觀條件，一步一步推進進行。
……
華夏五年10月1日，華夏理工大學的操場上。
華夏國曆史上的第一批大學生，正按照班級和院系列坐在主席臺下。
他們穿著統一的校服，都是灰白色的學生裝，配上一頂白色的八角帽。
在胸口位置，則有一塊小布格，上書:華夏理工大學。
穿出去肯定很拉風，這比中學時期的校服，檔次要高出不少。
王森就坐在人群中，同三個已經相熟的室友說說笑笑。
物理系的學生是最多的，全校第一屆大學生總共有2689名。
一個物理系就佔去七百餘人，學生數最少的生物系，只有區區二百餘人。
主要是生物系，現在做的研究太奇葩，不是在培養黴菌，就是在研究動植物的配種、雜交。
這兩百個願意去生物系的，都是所謂“服從調劑”者，還有不少人，被調劑到了醫學系。
王森和楊子文都算是幸運，在抓鬮的時候沒被顏政抓到，否則的話，他們這種各門成績都不突出者，大概率被抓鬮到其他院系去。
在坐等半個時辰後，國君姍姍來遲。
按理說，各朝各代都對教育方面非常重視，不少皇帝也曾親自下旨勸學。
可是這些書院，卻都沒有演變為近代大學一般的產物，甚至連國子監這樣的機構，也最終在歷史中淘汰。
說來可笑，書院教學千年，書院文化鼎盛千年，卻一直沒有誕生近代科學。
這個問題也成為李約瑟之問，他想不通古代中國對科學技術的發展做出過巨大的貢獻，為何卻沒有誕生近代科學。
其實原因可能很簡單，那就是“學而優則士”、加上科舉死死的限定了內容。
很多人都看到科舉的優越性，卻忽視任何事物都有兩面性，科舉的弊端同樣致命。
當讀書和做官打了等號，這些學子也就只能青春作賦、皓首窮經，畢生所求不過功名二字。
所以宋代曾有個科技小巔峰，此後便是一路下坡。
而掌握先進指導思想、大概知道問題所在的顏政，卻只在東秦慘澹經營不到十年，便已經從無到有，漸漸構建起一個體系。
這個體系比不得現代，甚至也不如19世紀的西方國家。
但在本質上，這套體系已經是近代化的、甚至是現代化的。
諸如教育，顏政就是踩在巨人的肩膀上，他只要按部就班，就能抄來一套優秀的體系。
再通過工業化，將工業體系與教育體系連接在一起，實現兩者的正反饋。
這種正反饋，會互相促進著兩個體系發展，即便很粗糙，可在質上，足以讓東秦傲視世界，成為名副其實的文明之光。
人類在教育史上所有走過的彎路，在顏政面前都不存在，他只要按照客觀條件，一步一步推進進行。
……
華夏五年10月1日，華夏理工大學的操場上。
華夏國曆史上的第一批大學生，正按照班級和院系列坐在主席臺下。
他們穿著統一的校服，都是灰白色的學生裝，配上一頂白色的八角帽。
在胸口位置，則有一塊小布格，上書:華夏理工大學。
穿出去肯定很拉風，這比中學時期的校服，檔次要高出不少。
王森就坐在人群中，同三個已經相熟的室友說說笑笑。
物理系的學生是最多的，全校第一屆大學生總共有2689名。
一個物理系就佔去七百餘人，學生數最少的生物系，只有區區二百餘人。
主要是生物系，現在做的研究太奇葩，不是在培養黴菌，就是在研究動植物的配種、雜交。
這兩百個願意去生物系的，都是所謂“服從調劑”者，還有不少人，被調劑到了醫學系。
王森和楊子文都算是幸運，在抓鬮的時候沒被顏政抓到，否則的話，他們這種各門成績都不突出者，大概率被抓鬮到其他院系去。
在坐等半個時辰後，國君姍姍來遲。