第402章：學好數理化、走遍天下都不怕

    按照統計，今年將會有四千餘中學生畢業。

    報名考公的是426人，遠遠低於顏政的預料。

    他本以為官本位的傳統思想下，至少會有三成的學生，想著考公做官。

    結果卻是令他很欣喜，在經濟和生產力快速發展，增量市場極大的情況下，人才果然不會都湧向當官這個行列。

    他們即便是進工廠，也可以賺取到與幹部一般的工資，還不必擔憂會出現失業的情況。

    在這種情況下，即便是讀完小學就跑去工廠學技術，也不一定會過的比中學學歷的差。

    這就是形勢一片大好，用後世的話來說，就是新技術的普及，帶來經濟飛速發展，創造了巨大的增長點。

    蒸汽機和各種機器被廣泛使用，新的管理模式和制度被實行，都讓東秦的工廠，在產能和生產效率，取得絕對的優勢。

    巨大的外部市場，也讓商品沒有滯銷的可能。

    所以每一分錢、每一分利潤，都在追求投入再生產。

    大量明國商賈的資金進入，也讓東秦的產業，進入烈火烹油的繁盛之中。

    如此種種，都讓東秦的工業化，沒有出現帶英那種悲慘的情況，這也是讓顏政最為自豪的地方。

    他是開卷考試，可以先造出機器，先確立先進的生產和管理方式，更有大明這個巨大的外部市場。

    這條件比帶英優越百倍，發展的速度也遠快於工業革命時期的帶英。

    唯一的問題就是，人才培養的速度，跟不上發展的速度。

    這也是為什麼，顏政要推行對理工科的傾斜，宣傳上，也更偏心理工科。

    在他來看，社會問題、政治問題、經濟問題，有他分析規劃就足夠了，國內頂尖的人才，就應該乖乖的流入理工科。

    假如像科舉制一樣，將百姓中的精英都弄去搞政治，那還玩個屁！

    ……

    中學生表現很好，只是顏政卻低估了明裔讀書人的反應，這群在大明連生員都不算的老學究，居然大肆在村裡串聯搞慶祝！

    他們藉著點見識，將公務員考試說成是華夏國科舉，將村裡考上公務員的中學生，當進士老爺一般對待。

    不僅大開流水席敲鑼打鼓，而找來驢子和大紅花，馱著新晉公務員到處遊行。

    村子間的攀比也被挑動起來，都在比誰村的公務員多，誰村的名次高。

    這讓顏政辛苦維持的局面，被撕開一個大口子。

    事後一查，幾乎所有村都參與其中！