第203章:貨幣問題

    在竹塹又安排了幾天工作後,顏政回到鹽港,此時已經過去差不多一個月。

    顏政回到鹽港的第一件事,就是視察第一造船廠,發現正在修建第二個幹船塢,類駁船也已經完成了龍骨的鋪設,正在鉚接鐵肋。

    想象中的那種拋接鉚釘的情形並沒有出現,船架四周,都有用齒輪弄來的升降滑輪組,鉚釘就是通過這種滑輪,快速的傳遞上去。

    鉚接的工人,對鉚接的理解,也僅限於將其砸緊,個別優秀的師傅,才真正算是摸到了一點門路。

    顏政過問一陣後,叮囑所有造船工匠:要擅於發現問題和解決問題,不要避諱問題,我們還在起步階段,有問題是很正常的,諱疾忌醫是真的會死人的,即便是刮骨療傷一般的猛藥,只要能解決問題,咱們也要敢於去用!

    如此一番叮囑,讓在場的工匠們頻頻點頭認可,一個個都加深了對造船事業的認識,在思想和態度上,也更加的端正起來。

    而後,顏政又視察了隔離區的教育工作,在瞭解到已經有了二十九個童生老師之後,他很是滿意的表示,東蕃的人才政策,向來是不拘一格的!

    來了有本事,就給你發錢發房!所有願意來這的大明讀書人,只要願意轉變思想,將來的前程也是遠大的!

    這讓這些剃髮童生,同樣是激動不已,他們來到東蕃,官本位的思想卻還沒有扭轉過來,一個個巴結討好,大多都是為了能夠弄個官噹噹。

    顏政離開時,又將數學不錯的邱睿才,以及其餘六個數學會的童生,通通打包帶走,準備將這些人才,徹底安置在莫城,讓他們一邊教學的同時,一邊再接受教育。

    …………

    …………

    莫城,金黃是十一月。

    顏政重歸莫城時,發現種下的第二季稻子,已經呈現出了一點點成熟的金黃色。

    估計再曬上個幾天,就能看到風吹稻浪滿片金黃的場景。

    這種場景非常讓人欣喜,無論是原住民還是明裔,都喜歡這種豐收的時刻。

    而對於顏政的遠行,國民們也沒有了最初那般擔心。

    他們現在都被分家分戶,都有了自己的田地要照顧。

    所以不少人擔憂是有,可還是得先緊著自己的家裡的農活。

    這是一種好現象,因為本來國民與管理者的關係,就該是如此!

    管理者充當領路人,定下合理的政策,讓國民能夠過上好日子,而國民在這個過程中,也自然而然會依靠和擁護管理者。