朕聞上古 作品

第500章 仁政不落實只會流於形式

可是,那是不可能的事情!

 

金純暗自嘆了口氣,思索著這調查奏報該怎麼寫。

 

他可是受命前來北平,調查漢王大肆斂財一事。

 

可是走了這麼一遭,金純當真不知道,該怎麼寫這封奏報了。

 

恰在此時,遠處傳來了一陣琅琅書聲令金純臉上一喜。

 

“漢王殿下,這附近還有學院嗎?”

 

“嗯,旁邊有一個劉家鎮,水泥廠的工人大部分都來自那裡。”

 

“本王得知這鎮上沒有學院,就出資建了一座,給孩子們啟蒙。”

 

金純聞言一怔,下意識地反問道:“怎會……如此?”

 

“朝廷不是在各地鄉野都設置了社學,給孩子啟蒙嗎?”

 

太祖高皇帝朱元璋高瞻遠矚,創立了一套完備的人才培養體系。

 

民間鄉野設立社學,給鄉野稚童啟蒙。

 

州府郡縣設置縣學,中央帝都則有最高學府國子監,供天下學子進學修德。



有著這一層層的官學機構存在,大明學子想要讀書習字,進學修德,也就有了門路。

 

不料朱高煦聽見這話,直接嗤笑了一聲。

 

“金大人,你真是在廟堂居久了,不知民間疾苦啊!”

 

“天災人禍之下,老百姓連肚子都填不飽,誰還有餘力支持孩子去讀書?”

 

“至於那社學,不過都是做做樣子罷了,社學想要正常維持運轉,總得有先生教授吧?那這些先生的工錢誰來發放?”

 

“而且本王可是聽說,有些先生教授孩子,那也不是白教的,還得給什麼束脩之禮,不是銀錢就是肉乾,老百姓哪裡給得起?”

 

“給得起的家庭,也不會讓孩子在社學,而是直接送去縣學了,給不起的家庭孩子也不用讀書了,老老實實地幫著家裡務農種地,還多了一個勞力,興許來年還有個好收成!”

 

“金大人不能總是站在上位者的角度思考問題,朝廷設置社學的確是一項利民仁政,可是這項仁政無人監管無人跟進,最後就會流於形式,甚至變成官員貪腐謀利的工具!”

 

金純聽完這些殘酷的事實真相,整個人神情有些恍惚。

 

他從來想過,底層百姓的日子,會過得這麼艱難!

 

他也沒有想過,那些個地方上的讀書人,竟然會如此無恥!

 

不過是給一些孩子啟蒙,費得了你什麼力氣,還要收束脩之禮!