朕聞上古 作品
第390章 徹底寒心文人士子彈冠相慶
得了太子殿下同意。
大理寺卿湯宗立馬帶著顧佐與張胥趕回了刑部衙門。
為防出現變數，他要儘快宣佈這個結果，直接釋放了大部分的學子。
刑部大堂，威嚴肅穆。
除卻錦衣衛外，刑部大獄就是人犯最畏懼的地方。
刑部、大理寺與都察院組成的三法司，乃是大明朝至高無上的法律權威，而作為審判機構的刑部衙門，足以決定大部分人犯的生死。
再者說來，錦衣衛詔獄那是專門關押重要案犯的地方，甚至大多數都是由皇帝陛下親自下旨捉拿，基本上都是朝臣官員。
有的人犯想要進詔獄，那也是沒有資格。
此刻刑部大堂之內，烏泱泱地跪著一地“人犯”。
只不過這些“人犯”有些特殊，大部分都是百姓口中的“舉人老爺”，最差者都是一腳邁入士紳階層的“秀才老爺”，清一色地都是飽讀詩書的書生士子。
原本按照朝廷律法，這些文人老爺享有“見官不避”、“功名抵罪”等種種特權，本不應該如此毫無體面地跪在大堂地上。
但昨夜這些個高呼“逆種文人”、“捨身取義”的文人士子們，早就被送入錦衣衛詔獄拷問了一整夜。
錦衣衛十八般酷刑加身，身體的疼痛與精神上的折磨，已經擊碎了他們身為文人老爺的驕傲與自尊。
此刻連同周文方等學子在內，只希望這場大案能夠早點結束，他們能夠早點回家，安撫一下受傷的身心，尋求一些慰藉。
至於什麼“士人風骨”，他們早就拋到九霄雲外去了，此刻腸子都快悔青了！
文人儒士就是如此，對下欺軟之時恨不得敲骨吸髓整死對方，對上怕硬之際又恨不得搖尾乞憐卑微乞活！
只不過大多數時候，他們憑藉著朝廷賜予的種種特權，都能夠享受到各種優待，還從未曾有過被嚴刑拷打這等屈辱經歷。
大理寺卿湯宗看著堂下這群文人儒生，憤怒之餘，也未免有些痛心。
是的，痛心。
早在大明立國之初，高皇帝就確立了“治國以教化為先，教化以學校為本”的文教政策，將“養士取士”定為國策。
大明雖然承襲蒙元的教育政策，但先帝開陳出新，創立了一套極為完備的官學教育體系。
包括金陵帝都的國子監，以及天下各地遍佈的府學、州學、縣學、宗學、社學、武學、醫學、陰陽學、四夷館等等官學，形成了一套從中央到地方都極為完善的教育體系。
從縣學到州學府學，再到最高學府國子監，朝廷為了培養士子，無論出身高低貴賤，皆為一視同仁，通過科舉大考，便賜予優待功名，讓他們安心進學修德，不用再為生計發愁，為他們打造了一條步入仕途的通天之路!
大理寺卿湯宗立馬帶著顧佐與張胥趕回了刑部衙門。
為防出現變數，他要儘快宣佈這個結果，直接釋放了大部分的學子。
刑部大堂，威嚴肅穆。
除卻錦衣衛外，刑部大獄就是人犯最畏懼的地方。
刑部、大理寺與都察院組成的三法司，乃是大明朝至高無上的法律權威，而作為審判機構的刑部衙門，足以決定大部分人犯的生死。
再者說來，錦衣衛詔獄那是專門關押重要案犯的地方，甚至大多數都是由皇帝陛下親自下旨捉拿，基本上都是朝臣官員。
有的人犯想要進詔獄，那也是沒有資格。
此刻刑部大堂之內，烏泱泱地跪著一地“人犯”。
只不過這些“人犯”有些特殊，大部分都是百姓口中的“舉人老爺”，最差者都是一腳邁入士紳階層的“秀才老爺”，清一色地都是飽讀詩書的書生士子。
原本按照朝廷律法，這些文人老爺享有“見官不避”、“功名抵罪”等種種特權，本不應該如此毫無體面地跪在大堂地上。
但昨夜這些個高呼“逆種文人”、“捨身取義”的文人士子們，早就被送入錦衣衛詔獄拷問了一整夜。
錦衣衛十八般酷刑加身，身體的疼痛與精神上的折磨，已經擊碎了他們身為文人老爺的驕傲與自尊。
此刻連同周文方等學子在內，只希望這場大案能夠早點結束，他們能夠早點回家，安撫一下受傷的身心，尋求一些慰藉。
至於什麼“士人風骨”，他們早就拋到九霄雲外去了，此刻腸子都快悔青了！
文人儒士就是如此，對下欺軟之時恨不得敲骨吸髓整死對方，對上怕硬之際又恨不得搖尾乞憐卑微乞活！
只不過大多數時候，他們憑藉著朝廷賜予的種種特權，都能夠享受到各種優待，還從未曾有過被嚴刑拷打這等屈辱經歷。
大理寺卿湯宗看著堂下這群文人儒生，憤怒之餘，也未免有些痛心。
是的，痛心。
早在大明立國之初，高皇帝就確立了“治國以教化為先，教化以學校為本”的文教政策，將“養士取士”定為國策。
大明雖然承襲蒙元的教育政策，但先帝開陳出新，創立了一套極為完備的官學教育體系。
包括金陵帝都的國子監，以及天下各地遍佈的府學、州學、縣學、宗學、社學、武學、醫學、陰陽學、四夷館等等官學，形成了一套從中央到地方都極為完善的教育體系。
從縣學到州學府學，再到最高學府國子監，朝廷為了培養士子，無論出身高低貴賤，皆為一視同仁，通過科舉大考，便賜予優待功名，讓他們安心進學修德，不用再為生計發愁，為他們打造了一條步入仕途的通天之路!