第263章 霸氣！不學無術漢王爺舌戰群儒！

    乾清宮，偏殿。

    氣氛詭異到了極點。

    因為吏部尚書蹇義一句話，一眾文官瞬間反應了過來。

    漢王朱高煦，竟然想要弘揚陸氏心學！

    他怎麼敢的？！

    那陸氏心學不過是披著袈裟的野狐禪，如何能與程朱這儒家正宗血脈相提並論？！

    陸氏心學！

    金忠與蹇義對視了一眼，盡皆看出了對方眼中的凝重。

    這東西，可不是什麼善茬啊！

    心學鼻祖陸象山遵崇個人本心，聖人與愚夫愚婦皆有此心，心同此理，對權威並不十分迷信。

    畢竟陸九淵繼承孟子之學，認為“人皆可以為堯舜”，皇帝並非生殺予奪的天子主宰，所以不如朱熹尊崇皇權。

    只是這樣一來，就註定陸氏心學不被朝廷認可，甚至會遭受到嚴厲的打壓！

    反對程朱的朱熹，曾親口批判過“科舉累人不淺”，但他卻又說“廢他不得”，建議對科舉考試加以修正，從而為國家選拔人才。

    陸九淵平生熱愛講學，並不熱衷科舉，只有過數年官宦生涯，曾尖銳地批判科舉只是利慾之途，對發揚孔孟之道並無益處。

    科舉考試乃是朝廷籠絡讀書人的重要手段，朱學對科舉持修正態度，陸學卻持明確的反對態度，皇帝自然更願意扶持朱學，打壓陸學。

    陸九淵在世的時侯，通過各種渠道與朱熹反覆論辯，朱、陸兩家大體上勢均力敵。

    然而正因為單純的學術爭論逐漸上升到了道學、心學兩家學派之間的對立，兩家門徒也由此相互攻訐。

    朱、陸二人生前尚可以憑藉自身威望鎮壓文人相輕的陋習，但死後各自學生為維護老師，由此朱子學開始打壓陸氏心學，加上朝廷的抵制，陸學逐漸式微。

    當金忠聽到蹇義說出那句話時，整個人明顯都愣了一下。

    陸氏心學，竟然還有傳承，還沒有滅絕！

    而且漢王朱高煦堂而皇之地將其請入朝堂，這是準備大力弘揚陸學，以期取代程朱嗎？

    不少文官面色凝重，第一次感受到了危機感。

    狗賊漢王爺，這不只是想對他們的功名下手，這是想要徹底刨了他們的根啊！

    學政大權落入陸學陳公甫之手，甚至包括天下官學以及科舉大考！

    那陳公甫後面會做什麼，傻子都想得到！

    一念至此，不少官員頓時就坐不住了，不停地看向金忠蹇義夏元吉等人。