嶺南仨人 作品
第五百六十五章 新生活（二）
難民營旳教導工作，都是由宣講官負責的。
其實宣講官在部隊之中，也負責教育士兵的工作，同時監督軍官、轉述上級的指令之類。
姚浪一邊聽，一邊拿著小木棍，在面前的沙土上，模仿著一個個簡體字，雖然寫得歪歪斜斜, 可至少認識了十幾個字。
“好了，今天的識字課就到這裡，休息一會，待會上衛生課。”宣講官停下來。
之前讀過書的寒門子方大用，倒是迅速上手了“築基”的內容, 畢竟簡體字古人也多有應用, 只是沒有進行系統化整理罷了。
而且鄭森推出的《簡體字庫》, 並不是按照百分百按照後世的簡體字，而是在簡體化之中，儘可能保持象形文字的形體。
方大用只用了四天時間，就初步可以連猜帶蒙，沒有太大障礙的瀏覽“築基”一書了。
由於他是讀書人，宣講官便要求他，在有空閒的時候，輔導一下難民營中的小孩子。
“方先生，你看我這個字寫對了嗎？”
“你肯定寫錯了。”
“你又不是老師，怎麼知道我寫錯了？”
一眾小孩如同幾百只鴨子，七嘴八舌的吵鬧著，搞得方大用一個頭兩個大。
當然，他此時對於這個所謂的人革聯，也非常感興趣。
方大用和家人一開始並沒有打算投靠黑桃海賊團，只是遇到了起義軍和官軍交戰, 不得不上了黑桃海賊團的賊船。
為了溫飽, 他只能留在難民營之中。
只是因為一開始的剃頭令, 讓他對於人革聯有一些抗拒, 但人在屋簷下，只能接受強制除毛的現實。
不一會。
喝了熱茶的宣講官，再次來到黑板前，清了清嗓子:“咳咳……現在開始上衛生課，都注意聽講，這關係到你們的性命。”
他繼續說道:“科道格物錄中的生物篇，介紹了這個星球的生態圈，莪們將生物分為三種，即動物、植物、微生物。”
“舉個例子，動物就是人、飛禽走獸；而植物，就是我們常見的花草樹木；最後的微生物，也是今天這節課的重點……”
方大用舉起手來:“黃飛虎同志，微生物是蟲子之類嗎？”
宣講官黃飛虎搖了搖頭:“不是，蟲子也是動物，微生物很大一部分是肉眼難以看見的，只有其中的大型真菌，即蘑菇之類，才是可以看見的。”
其實宣講官在部隊之中，也負責教育士兵的工作，同時監督軍官、轉述上級的指令之類。
姚浪一邊聽，一邊拿著小木棍，在面前的沙土上，模仿著一個個簡體字，雖然寫得歪歪斜斜, 可至少認識了十幾個字。
“好了，今天的識字課就到這裡，休息一會，待會上衛生課。”宣講官停下來。
之前讀過書的寒門子方大用，倒是迅速上手了“築基”的內容, 畢竟簡體字古人也多有應用, 只是沒有進行系統化整理罷了。
而且鄭森推出的《簡體字庫》, 並不是按照百分百按照後世的簡體字，而是在簡體化之中，儘可能保持象形文字的形體。
方大用只用了四天時間，就初步可以連猜帶蒙，沒有太大障礙的瀏覽“築基”一書了。
由於他是讀書人，宣講官便要求他，在有空閒的時候，輔導一下難民營中的小孩子。
“方先生，你看我這個字寫對了嗎？”
“你肯定寫錯了。”
“你又不是老師，怎麼知道我寫錯了？”
一眾小孩如同幾百只鴨子，七嘴八舌的吵鬧著，搞得方大用一個頭兩個大。
當然，他此時對於這個所謂的人革聯，也非常感興趣。
方大用和家人一開始並沒有打算投靠黑桃海賊團，只是遇到了起義軍和官軍交戰, 不得不上了黑桃海賊團的賊船。
為了溫飽, 他只能留在難民營之中。
只是因為一開始的剃頭令, 讓他對於人革聯有一些抗拒, 但人在屋簷下，只能接受強制除毛的現實。
不一會。
喝了熱茶的宣講官，再次來到黑板前，清了清嗓子:“咳咳……現在開始上衛生課，都注意聽講，這關係到你們的性命。”
他繼續說道:“科道格物錄中的生物篇，介紹了這個星球的生態圈，莪們將生物分為三種，即動物、植物、微生物。”
“舉個例子，動物就是人、飛禽走獸；而植物，就是我們常見的花草樹木；最後的微生物，也是今天這節課的重點……”
方大用舉起手來:“黃飛虎同志，微生物是蟲子之類嗎？”
宣講官黃飛虎搖了搖頭:“不是，蟲子也是動物，微生物很大一部分是肉眼難以看見的，只有其中的大型真菌，即蘑菇之類，才是可以看見的。”