魚夫 作品

第731章 貝加爾湖風景美

    教育乃是立國之本,強國之基。

    在各大高校浩浩蕩蕩北歸的同時,教育廳也在推動小學和中學教育的發展。

    華北此前是日軍佔領區,日本人實施的是奴化教育,對年輕的孩童荼毒頗深。

    教育廳在新學年開始之前高薪從後方聘請了大量的教師,用最快的速度,最簡單有效的方法恢復華北地區的教育。

    後方物價飛漲、工作崗位稀少,就算是知識分子也只能勉強維持生計。

    高薪讓很多人來到華北,教育廳因此而招聘到了足夠的教育人才。

    江東曾打算在華北地區實施全免的小學義務教育,但是行政委員會算了一筆賬後發現,若實施全免的小學義務教育,則會對工業發展和軍隊的軍費開支都會造成影響。

    軍隊和工業是保障,教育雖然重要,但是暫時還不能對這兩項產生影響。

    江東只能暫時擱下免費義務教育的想法。

    講武堂從山西搬到了河北。

    航校、裝甲兵學校、衛生學校等的位置也有一定的變動,另外一些海軍院校也在緊鑼密鼓的籌備中。

    華北行政委員會所屬各部門已經全部進入了工作狀態,一套高效的行政系統正在這片土地上運轉著,效率是戰前的數倍。

    在西方戰場打的熱火朝天的時候,東方卻陷入了詭異的平靜之中。

    整個華北地區都在悶頭髮展,日本人在忙著與德意結盟,然後放大招。

    在相對短的一段時間內彼此相安無事,但這都是暴風雨來臨前的寧靜。

    1940年8月5日,江東在西苑接見了莫斯科方面的代表,卡恰諾夫將軍。

    兩人在池塘邊一邊走一邊交談,周圍全是古色古香的建築。

    如今的江東已經與兩年前截然不同了,個人威望和實力都有了極大的提升,卡恰諾夫在很努力營造一股親近熟悉的氛圍,但效果並不明顯。

    “江,德國正在全力攻擊英倫三島,日本人也在暗暗為一場更大規模的侵略戰爭做準備。你的軍隊已經休整了一個月,何不趁著對方還沒有做好準備的時候一舉拿下東北!”