騷茶 作品
第86章 第三十八話 他成為了人群的中心
考官們很喜歡他的自我介紹，主要是抓住了富貴之家，家庭不和，半工半讀的重點，而這一切的源頭，都指向了他性格上的轉變。
這是人生的成長，是每一個導演未來會去拍，會去在意的東西。
“你說你性格轉變，但是又不肯說是如何轉變的，賀同學，你不會是現編的故事，刻意騙我們的吧？”
山羊鬍老頭故意挑動著賀天然的神經。
“導演的本質，不就是講故事嗎？如果是我現場編的，老師們應該給我加分吶~”
賀天然借力打力，笑著開了句玩笑，他也知道這種場合，開玩笑點到為止即可，不能太過分，於是補充道:
“開玩笑的，各位老師。這是我的真實經歷，請原諒我不能說，因為那是我寶貴的記憶，並不打算拿出來分享，不過我剛才的話，我酒吧的老闆，我的同學，甚至是我的班主任都可以為我來證明，我所言非虛。”
他說得字正腔圓，沒有一分的膽怯，幾個考官交換了個眼神。
要是換成其他人站在這個考場上，被山羊鬍老人這麼一問，哪還有什麼藏著掖著的事兒，趕緊一咕嚕說了，沒準還能加分呢！
可這小子偏不，反而還插科打諢了一把，末了還勾起了考官們的好奇，讓他們紛紛對這小子上了心。
賀天然雖然裝作目不斜視，但還是清楚地感覺到，其餘考生看他時，目光中的那種異樣。
在場考官也是老成持重的人，臉上沒有流露出太多信息，眾人自我介紹完畢之後，那個助教打開了考場的音響。
“接下來是二試的第一題，這裡有一段音樂，大家先仔細聽完，說說各自的見解。”
將手機接上準備好的外放音響，一曲極具佛朗明戈特色的曲子驟然而出，密集的鼓點配合高超技巧的吉他演奏，很容易讓人聯想起翩翩起舞的吉普賽女郎，最好她還有一頭紅髮，露著豐腴潔白的胸脯，然後唱完跳完就滾到那群粗魯的水手懷裡，放肆大笑著喝那種劣質的伏特加。
考生們又開始發表自己的見解，對這段音樂好一通評論，力圖挽回剛才失去的分數。
一個女老師道:“說一說這段音樂，適合配上什麼樣的畫面。”
“當然是那種熱戀時的片段。”
“同意，公路片裡的那種一見鍾情後男女主感情瞬速升溫，這時就非常合適。”
“動作片也不錯，配合快節奏的剪輯，踩著音樂點，乾淨利落。”
考生們各抒己見，有的人為了爭論看似同一個觀點而鬧得面紅耳赤。
“《guitaronfire》啊，熱情似火的一首曲子，佛朗明戈曲風它的基調是浪漫與熱情，但是浪漫，也不一定指愛情吧。”
賀天然淡淡道:“‘佛朗明戈’這個詞在阿拉伯語中意為‘流浪者’，所以我很贊同之前有位同學說的公路片想法，但是它不應該只侷限於愛情裡，因為‘流浪’一詞，本身就有幾分浪漫的色彩。”
這句話一出來，所有人都看著他，賀天然不僅說出了曲名，還道出了曲風的含義，只見他摩挲著下巴，徐徐道:
“我是導演的話，可能會用這首曲子表達一個人的沉思……”
那個被賀天然說侷限在“愛情”裡的考生反唇相譏道:“不對啊，沉思有什麼可浪漫的？”
賀天然指了指自己的腦袋:
“沉思，可以是坐在電腦前碼著字，也可以在實驗室裡解決一道世界難題，主人公會進展很順利，因為這曲子一響，觀眾就能知道他腦中迸發出的無限靈感，思想的激盪，是給觀眾營造接下里的期待感，文章如何寫，難題如何解，這是天馬行空的浪漫。”
“它同樣也適合軟科幻，類似《星際牛仔》這種片子，飛艇航行在星海之中，面臨無盡未知領域時，表現的不是恐懼，而是激情與興奮，星辰大海，男人的浪漫。”
他聳了聳肩，反問道:“同學，你敢說這些不是浪漫嗎？沒有畫面感嗎？”
賀天然這兩句話，前者是動態承託靜態的呈現方式，男孩打破了思維定式，利用人的聽覺傳遞信息；後者是提升視野後加強觀眾情緒，合理調動氛圍，依靠情緒讓旁觀者減少空間上所帶來的疏離感。
無論是哪一種，都證明了此時的賀天然，已經具備了相當的電影思維與藝術思維，是一種很高明的手段。
那個企圖與他辯駁的考生口中支支吾吾了半晌，終究沒想到怎麼去反駁賀天然的話。
這是人生的成長，是每一個導演未來會去拍，會去在意的東西。
“你說你性格轉變，但是又不肯說是如何轉變的，賀同學，你不會是現編的故事，刻意騙我們的吧？”
山羊鬍老頭故意挑動著賀天然的神經。
“導演的本質，不就是講故事嗎？如果是我現場編的，老師們應該給我加分吶~”
賀天然借力打力，笑著開了句玩笑，他也知道這種場合，開玩笑點到為止即可，不能太過分，於是補充道:
“開玩笑的，各位老師。這是我的真實經歷，請原諒我不能說，因為那是我寶貴的記憶，並不打算拿出來分享，不過我剛才的話，我酒吧的老闆，我的同學，甚至是我的班主任都可以為我來證明，我所言非虛。”
他說得字正腔圓，沒有一分的膽怯，幾個考官交換了個眼神。
要是換成其他人站在這個考場上，被山羊鬍老人這麼一問，哪還有什麼藏著掖著的事兒，趕緊一咕嚕說了，沒準還能加分呢！
可這小子偏不，反而還插科打諢了一把，末了還勾起了考官們的好奇，讓他們紛紛對這小子上了心。
賀天然雖然裝作目不斜視，但還是清楚地感覺到，其餘考生看他時，目光中的那種異樣。
在場考官也是老成持重的人，臉上沒有流露出太多信息，眾人自我介紹完畢之後，那個助教打開了考場的音響。
“接下來是二試的第一題，這裡有一段音樂，大家先仔細聽完，說說各自的見解。”
將手機接上準備好的外放音響，一曲極具佛朗明戈特色的曲子驟然而出，密集的鼓點配合高超技巧的吉他演奏，很容易讓人聯想起翩翩起舞的吉普賽女郎，最好她還有一頭紅髮，露著豐腴潔白的胸脯，然後唱完跳完就滾到那群粗魯的水手懷裡，放肆大笑著喝那種劣質的伏特加。
考生們又開始發表自己的見解，對這段音樂好一通評論，力圖挽回剛才失去的分數。
一個女老師道:“說一說這段音樂，適合配上什麼樣的畫面。”
“當然是那種熱戀時的片段。”
“同意，公路片裡的那種一見鍾情後男女主感情瞬速升溫，這時就非常合適。”
“動作片也不錯，配合快節奏的剪輯，踩著音樂點，乾淨利落。”
考生們各抒己見，有的人為了爭論看似同一個觀點而鬧得面紅耳赤。
“《guitaronfire》啊，熱情似火的一首曲子，佛朗明戈曲風它的基調是浪漫與熱情，但是浪漫，也不一定指愛情吧。”
賀天然淡淡道:“‘佛朗明戈’這個詞在阿拉伯語中意為‘流浪者’，所以我很贊同之前有位同學說的公路片想法，但是它不應該只侷限於愛情裡，因為‘流浪’一詞，本身就有幾分浪漫的色彩。”
這句話一出來，所有人都看著他，賀天然不僅說出了曲名，還道出了曲風的含義，只見他摩挲著下巴，徐徐道:
“我是導演的話，可能會用這首曲子表達一個人的沉思……”
那個被賀天然說侷限在“愛情”裡的考生反唇相譏道:“不對啊，沉思有什麼可浪漫的？”
賀天然指了指自己的腦袋:
“沉思，可以是坐在電腦前碼著字，也可以在實驗室裡解決一道世界難題，主人公會進展很順利，因為這曲子一響，觀眾就能知道他腦中迸發出的無限靈感，思想的激盪，是給觀眾營造接下里的期待感，文章如何寫，難題如何解，這是天馬行空的浪漫。”
“它同樣也適合軟科幻，類似《星際牛仔》這種片子，飛艇航行在星海之中，面臨無盡未知領域時，表現的不是恐懼，而是激情與興奮，星辰大海，男人的浪漫。”
他聳了聳肩，反問道:“同學，你敢說這些不是浪漫嗎？沒有畫面感嗎？”
賀天然這兩句話，前者是動態承託靜態的呈現方式，男孩打破了思維定式，利用人的聽覺傳遞信息；後者是提升視野後加強觀眾情緒，合理調動氛圍，依靠情緒讓旁觀者減少空間上所帶來的疏離感。
無論是哪一種，都證明了此時的賀天然，已經具備了相當的電影思維與藝術思維，是一種很高明的手段。
那個企圖與他辯駁的考生口中支支吾吾了半晌，終究沒想到怎麼去反駁賀天然的話。