一隻小狼狼 作品
第二百七十五章 正氣學宮
只是這入學率高，淘汰率也不低啊，僅僅是入學的第一個月萬餘學子就被淘汰了十分之一，而且是越往後考試越難，到了一年頭上的時候，萬餘學子剩下的更是連十分之一都沒有了，整個正氣學宮竟然只剩下了八百人。
本來還有幾個官宦子弟想要在稷下學宮裡拉幫結派，耀武揚威的，可是還不等他們動作什麼就已經考試不及格被扔出去了，物以稀為貴，現在哪家長安城裡，哪家不是以自家孩子能夠留在正氣學宮為榮。
現在官家子弟可是被看的極嚴，不僅是在學宮裡要學習，回家之後也得被爹孃看著補習，內卷那是相當嚴重。
“咬金啊，聽說你家孩子被趕出正氣學宮了，漬漬漬，真是可惜了，不過沒關係，還有機會的，三年後那孩子還是有機會再考進去的，我家那孩子倒是好些，竟然通過了這次月考，留了下來，哈哈，倒是給我長面子啊。”
下早朝後，尉遲恭看著程咬金笑道，弄得程咬金那是差點氣炸了，今晚打孩子，約不約。
皇宮內，李世民看著太子李承乾。
“你是說正氣學宮裡的那些老師，你都沒有聽說過，但是水平都是非常高，教學方式更是就連你舅舅都比不上？”
李世民心中真的是驚駭的很，正氣學宮自從成立以來就是傳說不斷，學宮裡的書籍之豐比皇宮還甚就算了，學宮裡的老師也是厲害的很，半年前杜如晦曾經入學宮與學宮老師討教學識，竟然自愧不如。
李世民本以為只是個例，如今聽李承乾的意思，學宮裡的老師還真的是個個都有大儒水平啊，可是元正又是怎麼將這些大儒弄出來的呢，他可是調查過，這些人在大唐境內真的是一點痕跡都沒有啊。
如今李世民已經是將自己的幾個適齡孩子都送到了學宮之中，不為別的，學宮的教學水平真的是比皇宮裡那些教授強多了，因材施教，自己的幾個孩子成長速度他也是有目共睹的。
最重要的是學宮之中還有一種名為“文氣”的力量，可是能化腐朽為神奇，當真是仙人手段，李世民幾次想請教元正所謂文氣，都被元正以學識積累所致，給搪塞了。
谷鰼
稷下學宮中，如今一位老師正講著《論語》，只見隨著他講課，課堂之上竟是一個個文字飛舞，有人悟性高些，有所領悟，就會有一二文字投入他的神魂之內，使得他對論語的理解更加深刻。
下課之後，這位老師返回了書殿，沒錯，這些老師都是住這裡的，學宮裡有兩處藏書的地方，一個是書殿，一個就是藏書閣，學生看書都是要去藏書閣，書殿都是老師休息的地方，是不允許學生進入的。
只見書殿裡，這位老師進去以後，竟然直接化為了一本書，躺在了書架之上，封面正是論語二字。
原來學宮裡的這些老師竟都是書本幻化，怪不得李世民怎麼調查都是查不出來，再看書殿裡可是足足躺著上千本書籍，那不就是說這些書本都是學宮裡的老師，若是讓其他人看到這一幕，怕是要驚訝的合不攏嘴。
其實這些書籍都是元正親筆書寫的，有文氣加持，再有元正點化，便是都有了幻化成人的能力，這些人對於某本書的理解，可是太深了，遠不是朝中那些文臣可比，杜如晦前來請教學識，結果卻是敗北，也就不奇怪了。
新的一年裡，正氣學宮再次開宮收徒，這次的入學率就更是恐怖了，整整三萬學子進入學宮，甚至還有臨近大唐的小國，慕名而來，正氣學宮也是來者不拒，一視同仁。
就這般，正氣學宮的名氣，不斷地向外擴展，逐漸影響南瞻部洲的文運。
大唐太宗十年，草原上遇到了罕見的天災，一年裡牛羊凍死無數，草場埋沙，整整一個冬天，凍死餓死者無數，如今的他們再也無法可想，匈奴王萬般無奈之下，糾結草原十八都，直接南下入中原劫掠。
此時的大唐安穩太久了，根本沒想到匈奴會突然出擊，短短月餘，竟被匈奴兵臨長安城外，此時擋在他們面前的正是正氣學宮。
匈奴王看著眼前的學宮，有些猶豫。
本來還有幾個官宦子弟想要在稷下學宮裡拉幫結派，耀武揚威的，可是還不等他們動作什麼就已經考試不及格被扔出去了，物以稀為貴，現在哪家長安城裡，哪家不是以自家孩子能夠留在正氣學宮為榮。
現在官家子弟可是被看的極嚴，不僅是在學宮裡要學習，回家之後也得被爹孃看著補習，內卷那是相當嚴重。
“咬金啊，聽說你家孩子被趕出正氣學宮了，漬漬漬，真是可惜了，不過沒關係，還有機會的，三年後那孩子還是有機會再考進去的，我家那孩子倒是好些，竟然通過了這次月考，留了下來，哈哈，倒是給我長面子啊。”
下早朝後，尉遲恭看著程咬金笑道，弄得程咬金那是差點氣炸了，今晚打孩子，約不約。
皇宮內，李世民看著太子李承乾。
“你是說正氣學宮裡的那些老師，你都沒有聽說過，但是水平都是非常高，教學方式更是就連你舅舅都比不上？”
李世民心中真的是驚駭的很，正氣學宮自從成立以來就是傳說不斷，學宮裡的書籍之豐比皇宮還甚就算了，學宮裡的老師也是厲害的很，半年前杜如晦曾經入學宮與學宮老師討教學識，竟然自愧不如。
李世民本以為只是個例，如今聽李承乾的意思，學宮裡的老師還真的是個個都有大儒水平啊，可是元正又是怎麼將這些大儒弄出來的呢，他可是調查過，這些人在大唐境內真的是一點痕跡都沒有啊。
如今李世民已經是將自己的幾個適齡孩子都送到了學宮之中，不為別的，學宮的教學水平真的是比皇宮裡那些教授強多了，因材施教，自己的幾個孩子成長速度他也是有目共睹的。
最重要的是學宮之中還有一種名為“文氣”的力量，可是能化腐朽為神奇，當真是仙人手段，李世民幾次想請教元正所謂文氣，都被元正以學識積累所致，給搪塞了。
谷鰼
稷下學宮中，如今一位老師正講著《論語》，只見隨著他講課，課堂之上竟是一個個文字飛舞，有人悟性高些，有所領悟，就會有一二文字投入他的神魂之內，使得他對論語的理解更加深刻。
下課之後，這位老師返回了書殿，沒錯，這些老師都是住這裡的，學宮裡有兩處藏書的地方，一個是書殿，一個就是藏書閣，學生看書都是要去藏書閣，書殿都是老師休息的地方，是不允許學生進入的。
只見書殿裡，這位老師進去以後，竟然直接化為了一本書，躺在了書架之上，封面正是論語二字。
原來學宮裡的這些老師竟都是書本幻化，怪不得李世民怎麼調查都是查不出來，再看書殿裡可是足足躺著上千本書籍，那不就是說這些書本都是學宮裡的老師，若是讓其他人看到這一幕，怕是要驚訝的合不攏嘴。
其實這些書籍都是元正親筆書寫的，有文氣加持，再有元正點化，便是都有了幻化成人的能力，這些人對於某本書的理解，可是太深了，遠不是朝中那些文臣可比，杜如晦前來請教學識，結果卻是敗北，也就不奇怪了。
新的一年裡，正氣學宮再次開宮收徒，這次的入學率就更是恐怖了，整整三萬學子進入學宮，甚至還有臨近大唐的小國，慕名而來，正氣學宮也是來者不拒，一視同仁。
就這般，正氣學宮的名氣，不斷地向外擴展，逐漸影響南瞻部洲的文運。
大唐太宗十年，草原上遇到了罕見的天災，一年裡牛羊凍死無數，草場埋沙，整整一個冬天，凍死餓死者無數，如今的他們再也無法可想，匈奴王萬般無奈之下，糾結草原十八都，直接南下入中原劫掠。
此時的大唐安穩太久了，根本沒想到匈奴會突然出擊，短短月餘，竟被匈奴兵臨長安城外，此時擋在他們面前的正是正氣學宮。
匈奴王看著眼前的學宮，有些猶豫。