第四十七章 見習牧師？

    安博過了兩天頗為平靜的校園生活。

    早起晨練，上課，幫忙解決同學們的生...活問題，下課，度過輕鬆的晚上，在幻界和荼蘼老師一起學習，結束充實的一天。

    日子過得巴適得很。

    期間也有好好地盡到作為班長的責任, 也就是完成辛尼斯教授佈置的任務，因為安博在三班人氣很高，他的工作進行得異常順利。

    勇者學院的選修課程很多，安博倒是有很多感興趣的課程，但最多隻能選三個，一番抉擇後，安博選了兩門外語《精靈語》、《魔族語》還有《魔法網絡原理》這三門選修。

    因為高環法術很多都要用到由精靈族和魔族創造的術式和魔文，學習這兩門語言對他學魔法有很大幫助, 另一門課程應該會對他破解“金手指”的秘密有所啟發。

    順帶一提，後桌普雅也和安博選了一模一樣的選修。

    開學這幾天過去，班上的同學們也逐漸熟悉起來，習慣了“上半周”的課程後，同學們都對接下來的“實踐課”滿懷期待。

    於此同時，一年級的同學們都在風風火火地組建各自的勇者隊伍，而且搶人現象非常嚴峻。

    比如全員神職者的一班學生，開學第二天的時候就基本已經全員組完隊了，無論是聖騎士還是牧師，都是冒險者小隊裡的熱門職業，雖然勇者小隊和冒險者小隊有點區別，但老師都說了不會差太遠，所以一班的學生非常搶手。

    琥珀想在自己班裡撿漏個牧師都找不到。

    因為勇者學院的分班制度，其實各個班級“學生成分”的分佈還挺有規律的。

    比如一班全員神職者，二班全員精靈使，三班全員魔法師。

    四班的學生大半都是初級鍊金術士，五班附魔師佔了大部分, 六班的同學都是少數民族...

    剩下的幾個班就沒有那麼講究了, 後面的七八九十，這四個班的學生實力比較平均一點，因為他們的導師在搶人上的權力沒有前面六個班的高。

    也是因為後面那四個班的學生大部分都是被“挑剩下的”，所以和前面的班級比起來就有種“普通班”對於“特長班”的既視感。

    對這種分班方式，安博不予評價，畢竟...金子在哪裡都會發光的，前期如何分班其實區別也不大。