淺談天劫

    再說到“哈佛不公平”這幾個字，美國前財政部部虈長（也是名校校友）對此發表過一次言虈論，大概意思就是，我們這是私立學校誒，我們喜歡怎麼樣招生，這是我們的自虈由，我們這是在鞏固我們的社區文化！你沒有被錄取，那是你自己不達標嘛。這個所謂的社區文化，我們能不能理解成是***，理解成美國掌虈權的上層社虈會的***？聯想到黃楓谷免試破例將韓立收入門牆，是一個道理。你不要說掌門不公平把你侄孫的築基丹給了別人，這是黃楓谷高層定下來的，昇仙令只有對整個門派做出過重大貢獻的人才會有，我們只對精英負責，當然也會對他的子孫後代提虈供一個便利。至於公平與不公平，站位不同理解也會不同。

    若把“上名校”和“修仙”做一個假設的類比，考虈試就是天劫，或許就不難理解了。“天劫”這個東西就相當於是哈佛決策層定下的入學門檻，對於一部分人來說是要命的東西，但是對於一部分來說，那就是補藥、興虈奮劑、勁酒，是他們成功後被人崇拜被人嫉妒的獎牌。在“天劫”過後得到的“道”，是無數修士爭破頭卻又不可得的東西，他們眼中心中所謂的努力，在“道”的面前連個笑話都不是，因為“道”，早已想好了它要的什麼樣的人，早已立下它的規矩。

    象

    不說了，無非修行的各種方法和過程。

    數

    不說了不說了，有韓立這個掛逼在，說啥……

    （1、帖子中關於西方教虈育虈部分內容引用自《羅輯思維》。2、用周易的“理、象、數”所相對應的事，只是為了顯得高大上，我其實不懂。）

    呼言道，一本正經胡說八道。