春溪笛曉 作品

第104章 第 104 章

    文哥兒本以為這句就是老丘全詩的精華所在,結果老丘還一口氣寫了一長串。

    眼瞅著都快奔兩百字去了!

    文哥兒坐在邊上心情逐漸從“震驚!還能這麼寫詩”轉變成“震驚!讓我看看老丘還能寫多長”。

    雖然看不太懂,但好像很厲害的樣子。

    等丘濬寫到最後一段,文哥兒才總算又瞅明白了。

    老丘表面上是說讀東坡詩有感,實際上卻是在說蘇軾當年曾長住瓊州,他們老丘家正好就在東坡遺蹟周圍!

    咱瓊州人必須力挺瓊州名人!

    瞅瞅咱東坡居士這才華,往前數也只有李白杜甫韓愈能和他比,剩下的人都是小垃圾!

    文哥兒:“…………”

    您老寫詩就寫詩,怎麼還拉踩其他詩人捧自家人呢!

    丘濬一口氣把自己的得意之作寫完,轉頭就瞧見文哥兒對著他的詩一臉的欲言又止。

    這小子做什麼擺出這麼副表情?

    丘濬臉皮抽了抽,追問道:“怎麼?是有看不懂的地方嗎?”

    文哥兒還真有不懂的,指著幾個自己不明白的典故以及自己不認識的詞請教起老丘來。

    等弄懂了整首詩到底啥意思,文哥兒就把丘濬謄寫出來的詩稿給順走了,說是要拿回去好好揣摩。

    丘濬見文哥兒這麼捧場,自然欣然答應,由著他把那首《讀東坡詩》拿走。

    文哥兒揣著書稿溜達回翰林院,想到他四先生吳寬乃是東坡居士鐵粉,一手好字都是跟著蘇軾學的,立刻繞了個彎去找吳寬分享老丘鉅作。

    想來他四先生一定會高興!

    文哥兒興沖沖找到吳寬,問道:“先生您現在有空嗎?”

    吳寬剛把手頭的活收了個尾,瞅見旁邊倏地探出顆毛茸茸腦袋,臉上還一副“你的小可愛突然出現”的小表情,不由端起旁邊的茶潤了潤嗓,才問道:“可是有什麼要請教的?”

    文哥兒連連搖頭,表示自己不是要請教。他興致勃勃地掏出份詩稿遞給吳寬,口中說道:“您看,這是丘尚書寫的《讀東坡詩》!我剛想到您也喜歡東坡居士,就拿來給你看看!”

    吳寬:“…………”

    丘濬最出名的除了他的理學著作、史學著作之外,還有他以理學名家身份創作的《五倫全備記》,力求把民間流行的戲曲變成宣傳工具,通過百姓傳唱宣揚理學精神。

    那部叫《五倫全備記》的傳奇戲,連王恕這個不關心文學創作的實幹家看了都忍不住皺眉,苦口婆心地勸丘濬別搞這些不該他搞的玩意。

    結果丘濬不僅不聽,還和王恕絕交了,同為六部尚書時他都不搭理王恕的!

    這老丘,絕對是聽不得實話的傢伙。

    吳寬不是喜歡背後說人的性格,諸多想法在他心裡打了個轉,最後還是笑著接過文哥兒遞來的詩稿。

    看到第一句赫然寫著“東坡居士真天人”,吳寬有一瞬的默然。

    行吧,至少不是用東坡居士來宣傳三綱五常。

    不然他怕東坡居士會從棺材裡跳出來掄起硯臺砸死丘濬。

    許是因為最開始就把期待值壓到最低,吳寬讀完後居然覺得還能接受。

    吳寬也知曉李東陽要教文哥兒寫詩的事,笑著寬慰道:“詩文本就應有感而成、順心而為,你初學更不必過分拘泥平仄格律,多讀多寫自然就會了。”

    至於老丘的詩寫得如何,吳寬並沒有評價。

    文哥兒也不是找吳寬要評價的,單純就是想到能給吳寬看看,現在吳寬已經看過了,他便又揣起詩跑別處撒歡去了,瞧著那是一點煩惱都沒有。