臣本布衣,為何逼我稱帝? 作品

第226章 這一天的笑聲,直到夕陽西下


                 “老先生,老先生,您真的有才氣嗎?比我們牛先生還厲害嗎?”

  孩子們口中的牛先生,顯然是旁邊侍立的青年,在任何孩子的心目中,自己老師都是最厲害的。

  娃娃們的天真詢問,倒把姓牛的先生嚇不輕,連連對孩子擺手道:“別瞎說,別瞎說,為師僅乃童生,何來才氣之說。咱們書院院長楊先生才是大才,這位令人尊敬的老先生同樣也是大才。孩子們,要恭敬,快點,給老先生行禮……”

  孩子們撇撇嘴,但卻乖乖聽從先生的吩咐,二十多個小傢伙站起來,恭恭敬敬給皇帝行了學子禮。

  只不過,再次嘰嘰喳喳問了另一個問題。

  “老先生,老先生,既然您有才氣,您能解讀這篇文章嗎?我們先生說,這是院長的嘔心瀝血之作,足以傳世,流芳百世……”

  “但是,我們年齡太小了,只會背誦,卻不明白文章的意思,所以,也不明白它為什麼能流芳百世。”

  “老先生,老先生,您能給我們講講嗎?”

  孩子們飽含期待的聲音,雖然稚嫩卻如一把刀鋒,這柄刀鋒對於別的人也許殺傷力不強,但是對於一生喜愛文學的徽宗絕對是利器。

  老皇帝這輩子最渴盼的,並不是坐在龍椅上指點江山,反而,他最想做的就是待在學堂裡,聽孩子們讀書,然後由他講述學問。

  這個渴盼,簡直是夢想,然而由於皇帝的身份制約,讓他幾十年來始終不曾如願。

  現在,孩子們主動請他講解……

  這個要求直戳內心啊!

  皇帝的老臉直接笑成了一朵花!

  楊一笑站在一旁,目睹了學堂一幕,他不由暗暗給孩子們點贊,心說這些娃娃真是一群小舔狗。

  二十多個天真蒙童的聲音,絕對會讓皇帝更加偏愛楊氏。

  所謂楊氏,並不只是他自家的人,而是麾下所有的人,兵,產業,乃至地盤。

  而孩子們的無心之言,絕對是一大助益,會增加皇帝對楊氏的偏愛,堪稱是一份沉甸甸的砝碼。

  不得不點贊!

  ……

  書院暫時沒有名字!

  教學的風格很另類!

  低齡班的,只求背誦,大齡班的,則要外出,每每學到一篇文章,先生必須帶著學子走出學堂,或是在山中游走,或是去溝渠觀睹,又或者前往田間地頭,在務農之中感悟學識。

  對於這個外出遊玩的規定,低齡班的娃娃們一直羨慕,然而由於他們年齡太小,尚且做不到領悟的程度,所以,先生從不帶領外出。

  但是今日,娃娃們終於滿足了心願。

  在皇帝開懷暢笑聲中,在楊一笑的悄然暗示之下,姓牛的青年大聲宣佈,今天的課業由老先生講授,並且,外出遊學。