第50章 估分（二）

 趙詠薇點到即止，沒再多說下去。

 等到數學估分時，教室裡的氣氛明顯低沉了許多。

 不時地有人發出嘆氣聲：“唉，又錯了一題！”

 “我數學是真地考砸了！”

 “草，前面步驟都對，最後的結果讓我算錯了。”

 趙詠薇壓抑著瘋狂跳動的心臟，手抖地把各部分分數加在一起。

 135。

 是她平時的水平，比前世多出了十幾分。

 她悄悄長出一口氣，偷眼打量旁邊兩人的反應。

 見曲寧和楊鵬飛雖然表情略有凝重，但總體看上去還好。

 “怎麼樣？”

 曲寧搖了下頭，“130上下吧，有道大題解題步驟我寫得不全，也不知道會不會扣分。”

 楊鵬飛聲音裡很平靜，說出來的話卻如平地驚雷，“比我平時稍差點，大概140左右。”

 兩人對他怒目而視。

 人言否？

 後者毫無察覺，還在繼續，“有道選擇題我馬虎了，不然能考到146。”

 楊鵬飛不但物理成績好，凡是跟理科沾上邊的，他基本上一點即通。

 常常大家被某道題目難住時，他已經想出兩三種解法了。

 所以，對於他能考出這樣的高分，趙詠薇其實絲毫不覺得意外。

 跟他們三個相比，很多人的數學成績簡直慘不忍睹。

 當然是跟他們平時的成績相比。

 120多算好的了，大部分110多，極個別考場上崩了心態的甚至只有90多分。

 這在他們班，可謂是前所未有的情況。

 可是再怎麼懊悔也於事無補。

 大家只能強打起精神，還有英語和大綜合的分數要估呢，希望這兩科能把他們的總成績往回拉一拉。

 最終，梁雨菁讓大家把估分的情況填在一張表格上，各科的分數和總分數。

 當然了，幾乎每一個同學都有對分數疑惑的地方。

 主觀題上，沒人能答得跟標準答案一字不差。

 多多少少的，都會有些差別。尤其是雖然用的字眼不同，但意思完全一致，這樣的情況下，到底估算滿分還是減個一兩分，最終的結果可能天差地別。

 學生們自己沒辦法確定，只能去找相應科目的老師，幫著拿主意。

 趙詠薇沒有想問的，但她還是跟著大部隊到了辦公室。

 然後就發現，跟前世一樣，很多老師幫學生估分時比較激進。